Ijtimoiy-gumanitar fanlar

MUSTАQILLIK YILLАRIDА O‘ZBEKISTONDАGI TА’LIM SOHАSIDАGI ISLOHOTLАRMUSTАQILLIK YILLАRIDА O‘ZBEKISTONDАGI TА’LIM SOHАSIDАGI ISLOHOTLАR

Независимость, реформа образования, Национальная программа по подготовке кадров, непрерывное образование, высшее образование, дошкольное образование, человеческий капитал, цифровое образование

Авторы

  • Nаimjon XOJIQULOV, PhD, Fаn vа texnologiyаlаr universiteti, Toshkent, O‘zbekiston, Узбекистан

В данной статье анализируется историко-правовое, институциональное и социально-педагогическое содержание реформ, осуществлённых в системе образования Узбекистана в годы независимости. Последовательно изучены формирование национальной модели образования начиная с 1990-х годов, законы «Об образовании», Национальная программа по подготовке кадров, а также обновления в системе дошкольного, общего среднего, профессионального и высшего образования. Кроме того, особое внимание уделяется изменениям, произошедшим после 2017 года в сфере управления образованием, расширения охвата, повышения качества, цифровизации и международной интеграции.