ИНТЕГРАТИВНЫЙ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИОННЫЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ ЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ
В данной статье изложено содержание интегративного индивидуализационного подхода к развитию логической
компетентности будущего учителя физики на сегодняшний день, а также определен уровень эффективности
результатов, полученных на основе экспериментального тестирования
1. Djo‘rayev M., Fizika o‘qitish metodikasi, Toshkent, “Abu matbuot konsalt” nashriyoti, 2015. – 280 b.
2. Djo‘rayev M., Fizika o‘qitish metodikasi, Toshkent.: 2013.
3. Gʻaniyev A.G., Avliyoqulov A.K., Almardonova G.A., Fizika I qism, Oliy o‘quv yurtlari va kasb-hunar kollejlari uchun
darslik, Toshkent, “O‘qituvchi” nashriyoti, 2013. – 416 b.
4. Gʻaniyev A.G., Avliyoqulov A.K., Almardonova G.A., Fizika II qism, Oliy o‘quv yurtlari va kasb-hunar kollejlari uchun
darslik, Toshkent, “O‘qituvchi” nashriyoti, 2014. – 192 b.
5. Karlibayeva G.E., Fizika o‘qitish metodikasi fanining samaradorligini oshirish yo‘llari, Toshkent, “Fan va texnologiya”
nashriyoti, 2014. – 80 b. 6. Mirzaxmedov B.va boshqalar. Fizika o‘qitish metodikasi, Toshkent.: 2010.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
