ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД ОБРАЗОВАНИЕ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ
Современные учебники основаны не только на межкафедральной и межклассной интеграции, но и на межпредметной интеграции. В статье описывается интеграция и ее сущность в обучении на родном языке.
1. O‘zbek tilining izohli lug‘ati. 2-jild. O ‘zME. T. 2007.2. 16-b.
2. Mavlonova R.A. Rahmonqulova N.S. Boshlang‘ich ta’limning integratsiyalashgan pedagogikasi. O‘quv qo‘llanma. T. “Voris”. 2013. 175-b.
3. Mavlonov O.,Tilavov -T.:, Aminov B,. 8-sinf ”Biologiya (Odam va uning salomatligi)” -T.: 2018-y.70-73-b.
4. Muqumova S. Fonetika bo‘limini o‘rgatishga doir tavsiyalar. Til va adabiyot ta’limi. 2022.1-son.14-15-b.
5. Muqumova S.Ona tili, adabiyot va boshqa fanlar integratsiyalashganda(O‘zbek xalq maqollari tahlili asosida) Til va adabiyot ta’limi. 2020.9-son.22-24-b.
6. N. Mahmudov, A. Sobirov, Sh. Sattorov, Sh. Toshmirzayeva, D. Mannopova. Ona tili.Umumiy o ‘rta ta’lim maktablarining 5-sinfi uchun darslik. T. 2020-y. 278-b.
7. Yuldasheva D. O ‘zbek tilini o ‘qitish metodikasi. Buxoro – 2021. 176-b.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
