РОЛЬ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕОНТОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА
В статье анализируется значение цифровой культуры в развитии профессионально-деонтологической культуры будущего учителя.
Рассматриваются вопросы формирования профессионального долга, нравственной ответственности, коммуникативной компетентности
педагога, а также навыков эффективного и ответственного использования цифровых технологий в условиях цифровизации образования.
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Taraqqiyot strategiyasi. – Toshkent, 2022.
3. Musurmonova O. Pedagogik deontologiya. –Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2019.
4. Inoyatov U.I. Pedagogik mahorat va kasbiy kompetentlik. – Toshkent, 2021.
5. UNESCO. Digital Citizenship Education Handbook. – Paris, 2023.
6. OECD. Digital Education Outlook 2023. – Paris, 2023.
7. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants // On the Horizon. – 2001.
8. Buckingham D. The Digital Generation: Children, Young People and New Media. – London, 2018.
9. UNESCO. 2018. Digital Literacy in Education. Paris: UNESCO Publishing.
10. OECD. 2019. 21st Century Skills and Competencies. Paris: OECD Publishing.
11. Inoyatov, U. I. 2017. Pedagogika nazariyasi. Toshkent: Noshir.
12. Pedagogik oliy ta’lim muassasalarida raqamli muloqot madaniyatini shakllantirish imkoniyatlari. Kurbanbayeva M. Ilm sarchashmalari.
2026 yil, 7-son.
13. Pedagogik oliy ta'limda raqamli kommunikativ kompetensiyani shakllantirishning innovatsion yondashuvlari. ТАМАДДУН НУРИ 8 son,
2025. -356-360 B.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
