UMUMIY O‘RTA TA‘LIM MAKTABLARDA TARBIYA MUHITINI TASHKIL ETISHNING AHAMIYATI
Yoshlar o‘rtasidagi zo‘ravonlik dunyo bo‘ylab tobora ortib borayotgan tashvishga sabab bo‘lib, ko‘pincha jismoniy zarar, ruhiy zarar va
ijtimoiy beqarorlikka olib keladi. Ushbu maqola yoshlar o‘rtasida zo‘ravonlikning oldini olishning turli usullarini o‘rganadi, erta
aralashuv strategiyalari, ta’lim, ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash tizimlari va ota-onalar va maktablarning roliga e’tibor qaratadi. Adabiyotlarni
tahlil qilish va amaliy tadqiqotlar orqali zo‘ravonlikning oldini olishning samarali usullari, shuningdek, ushbu muammoni hal qilish
uchun siyosatni takomillashtirish bo‘yicha takliflar aniqlanadi
Alisher MADRAHIMOV, & Tohir MUKARAMOV. (2025). UMUMIY O‘RTA TA‘LIM MAKTABLARDA TARBIYA MUHITINI TASHKIL ETISHNING AHAMIYATI. «ACTA NUUz», 1(1.2), 140–143. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.6468
1. Большой толковый социологический словaрь. ҳттпс://гуфо.ме/диcт/соcиaл_диcт/Структурa
2. Мертон Р.К. Сотсиaльнaя теория и сотсиaльнaя структурa / Пер. с aнгл. Э.Н. Эгоровой и др. – М.: AСТ, Хрaнитель, 2006. -C 873.
3. Aфaнaсьевa О. Понятие и содержaние криминaльного нaсилия // Уголовное прaво. 2014, №5. -С.13-15;
4. Narbaeva T.K. O’zbekistonda xotin-qizlarni ijtimoiy himoya qilishning innovatsion modeli (sotsiodiskursiv tahlil). Monografiya. – Toshkent: “Tasvir”, 2020. -B. 115–116.
5. Ziyaeva X.O. Maishiy zo’ravonlikka uchragan xotin-qizlarni ijtimoiy himoya qilish samaradorligini oshirish mexanizmlari. Sots. f.f.d. (PhD)..... diss. – Toshkent: 2021. -B. 23–24.
6. Быковскaя Э. Ф. Педaгогическое нaсилие: теория и прaктикa // Философия обрaзовaния. 2006. №1. -С. 221–229.
7. Петросянтс В.Р. Психологическaя хaрaктеристикa стaршеклaссников, учaстников буллингa в обрaзовaтельной среде, и их жизнестойкость. Aвтореф. Дисс..... кaнд. псих.нaук. – Сaнкт-Петербург: 2011. -С. 11.
8. Cornell D., Bradshaw C. From a Culture of Bullying to a Climate of Support: The Evolution of Bullying Prevention and Research. // https://www.tandfonline.com/doi/full/10.17105/spr-15-127.1?scroll= top&needAccess=true
9. Мудрик A.В., Петринa М.Г. Сотсиaльно-педaгогическaя виктимология кaк отрaсль знaния // Вестник ПСТГУ ИВ: Педaгогикa. Психология. 2016. - Вып.№1 (40). -С. 38–45.
10. Yunusov A.B. O’smir-yoshlarda ijtimoiy deviantlik holatlarining sotsiologik xususiyatlari. Sots.f.n. ilmiy darajasini olish uchun tayyorlangan dissertatsiya. – T.: O’zMU, 2004.;
11. Madrahimov A. O’rta maktablarda o’smirlar o’rtasidagi zo’ravonlik (BULLYING) holatlarini oldini olishning sotsiologik tahlili. Sots.f.f.d (PhD) ilm. darajasini olish u-n tay. diss. T., O’zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi DBA, 2024.
12. School violence and bullying: global status report. UNESCO. Assistant Director-General for Education, 2010-2018 (Qian Tang). Kitob nomi va yili, beti? // https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000246970
13. Ткачева Ю.В. Воспитательная среда школы: сущность и структура // file:///C:/Users/User/Downloads/vospitatelnaya-sreda-shkoly-suschnost-i-struktura%20(1).pdf
14. Тарасов С.В. Образовательная среда: понятие, структура, типология. // https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-sreda-ponyatie-struktura-tipologiya
15. Cornell D., Bradshaw C. From a Culture of Bullying to a Climate of Support: The Evolution of Bullying Prevention and Research. // https://www.tandfonline.com/doi/full/10.17105/spr-15-0127.1?scroll=top&needAccess=true
16. School violence and bullying: global status report. UNESCO. Assistant Director-General for Education, 2010-2018 (Qian Tang). Kitob nomi va yili, beti? // https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000246970
2. Мертон Р.К. Сотсиaльнaя теория и сотсиaльнaя структурa / Пер. с aнгл. Э.Н. Эгоровой и др. – М.: AСТ, Хрaнитель, 2006. -C 873.
3. Aфaнaсьевa О. Понятие и содержaние криминaльного нaсилия // Уголовное прaво. 2014, №5. -С.13-15;
4. Narbaeva T.K. O’zbekistonda xotin-qizlarni ijtimoiy himoya qilishning innovatsion modeli (sotsiodiskursiv tahlil). Monografiya. – Toshkent: “Tasvir”, 2020. -B. 115–116.
5. Ziyaeva X.O. Maishiy zo’ravonlikka uchragan xotin-qizlarni ijtimoiy himoya qilish samaradorligini oshirish mexanizmlari. Sots. f.f.d. (PhD)..... diss. – Toshkent: 2021. -B. 23–24.
6. Быковскaя Э. Ф. Педaгогическое нaсилие: теория и прaктикa // Философия обрaзовaния. 2006. №1. -С. 221–229.
7. Петросянтс В.Р. Психологическaя хaрaктеристикa стaршеклaссников, учaстников буллингa в обрaзовaтельной среде, и их жизнестойкость. Aвтореф. Дисс..... кaнд. псих.нaук. – Сaнкт-Петербург: 2011. -С. 11.
8. Cornell D., Bradshaw C. From a Culture of Bullying to a Climate of Support: The Evolution of Bullying Prevention and Research. // https://www.tandfonline.com/doi/full/10.17105/spr-15-127.1?scroll= top&needAccess=true
9. Мудрик A.В., Петринa М.Г. Сотсиaльно-педaгогическaя виктимология кaк отрaсль знaния // Вестник ПСТГУ ИВ: Педaгогикa. Психология. 2016. - Вып.№1 (40). -С. 38–45.
10. Yunusov A.B. O’smir-yoshlarda ijtimoiy deviantlik holatlarining sotsiologik xususiyatlari. Sots.f.n. ilmiy darajasini olish uchun tayyorlangan dissertatsiya. – T.: O’zMU, 2004.;
11. Madrahimov A. O’rta maktablarda o’smirlar o’rtasidagi zo’ravonlik (BULLYING) holatlarini oldini olishning sotsiologik tahlili. Sots.f.f.d (PhD) ilm. darajasini olish u-n tay. diss. T., O’zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi DBA, 2024.
12. School violence and bullying: global status report. UNESCO. Assistant Director-General for Education, 2010-2018 (Qian Tang). Kitob nomi va yili, beti? // https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000246970
13. Ткачева Ю.В. Воспитательная среда школы: сущность и структура // file:///C:/Users/User/Downloads/vospitatelnaya-sreda-shkoly-suschnost-i-struktura%20(1).pdf
14. Тарасов С.В. Образовательная среда: понятие, структура, типология. // https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-sreda-ponyatie-struktura-tipologiya
15. Cornell D., Bradshaw C. From a Culture of Bullying to a Climate of Support: The Evolution of Bullying Prevention and Research. // https://www.tandfonline.com/doi/full/10.17105/spr-15-0127.1?scroll=top&needAccess=true
16. School violence and bullying: global status report. UNESCO. Assistant Director-General for Education, 2010-2018 (Qian Tang). Kitob nomi va yili, beti? // https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000246970
.jpg)
1.png)
