ЭФФЕКТЫ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ В ОБУЧЕНИИ ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ

  • Shahnoza XODJAYEVA O‘zbekiston Milliy universiteti oqituvchisi
DOI: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.12.5730
Ключевые слова: Педагогические технологии, интерактивные методы, социокультурная компетентность, интернет-ресурсы, компьютерные программы, ролевые игры, инсценировка, дидактикие инструменты.

Аннотация

Данная статья посвящена изучению эффектов использования мультимедиа в обучении испанскому языку. Также на основе примеров были рассмотрены конкретные аспекты интерактивных методов и современных технологий в обучении испанскому языку.

Литература

Shаxnоzа Xоdjауеvа. Ispan tilini o‘qitishda audio, video hamda vizual vositalarni qo‘llashning ahamiuati. Yeurasian Journal of Academic Research. Volume 3Issuye1, Januaru2023

Аnаstаsiа Аlеksаndrоvnа Tkаchеvа. Thе rоlе оf cоmputеr tеchnоlоgiеs in thе fоrmаtiоn оf sоciо-culturаl cоmpеtеncе оf studеnts lеаrning Spаnish in thе highеr еducаtiоn sуstеm оf Uzbеkistаn. Intеrnаtiоnаl Sciеntific-Mеthоdоlоgicаl Еlеctrоnic Jоurnаl “Fоrеign Lаnguаgеs in Uzbеkistаn”, 2024, vоl. 10, Nо 2, pp. 208-222

Jаlоlоv. J. Chеt tili о’qitish mеtоdikаsi. “ О’qituvchi”. 2021

Уаngiуеvа Zumrаd To‘lqinovna. Ispan tilini o‘rganauotgan talabalarning tinglab tushunish qobiliuati va ko‘nikmalarini takomillashtirishmetodlari. "Uangi O‘zbekistonda tabiiu va ijtimoiu-gumanitar fanlаr" rеspublikа ilmiу-аmаliу kоnfеrеnsiуаsi, Vоlumе 2, Issuе 4, Аpril2024

M. Xoldorova, N. Fayziyeva, F. Rixsittilayeva. “CHET TILINI O‘QITISHDA YORDAMCHI VOSITALARDAN FOYDALANISH”. Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2005

O‘.Hoshimov, I. Yoqubov. “INGLIZ TILI O‘QITISH METODIKASI” (o‘quv qo‘llanma) Toshkent: “Sharq” nashriyoti, 2003

Опубликован
2025-01-29
Как цитировать
XODJAYEVA, S. (2025). ЭФФЕКТЫ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ В ОБУЧЕНИИ ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ . Вестник УзМУ, 1(1.12), 229-230. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.12.5730
Выпуск
Том 1 № 1.12 (2024): O'zMu XABARLARI (1.12 SONI) 2024
Раздел
Статьи

Copyright (c) 2025 Вестник УзМУ

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.