СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
DOI:
https://doi.org/10.65111/physicalculture.v3i(11).8941Ключевые слова:
специальная электронная платформа «Непрерывное профессиональное образование», электронная программа «Виртуальное повышение квалификации», «Час повышения квалификации»,«День повышения квалификации», «Час методического мастерства», «День методического мастерства», дистанционное образование, дуальное образование, самостоятельное обучение, альтернативные формы повышения квалификацииАннотация
В статье описаны современные механизмы диверсификации образовательных услуг на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей, педагогов и специалистов дошкольных и школьных образовательных учреждений. Эти меры включают освоение современных теорий обучения, формирование целостной образовательной системы, развитие компетенций в области личностно ориентированного подхода, обновление форматов, содержания и методов обучения, а также изменение подходов к оценке качества подготовки кадров.
Библиографические ссылки
1. DecreeofthePresidentoftheRepublicofUzbekistandatedJuly2,2024No.DP-98«Onmeasures to improve the system of public administration in the field of preschool and school education».
2. Resolution of the President of the Republic of Uzbekistan dated June 21, 2024 No. RP-231 «On additional measures to improve the system of continuous professional development of employees of preschool and school education institutions».
3. Resolution of the Cabinet of Ministers of the Republic of Uzbekistan dated December 20, 2024 No. 867 «On improving the system of continuous professional development of preschool and school education workers».
4. Begimkulov U.Sh. Scientific and the oretical basis of introduction of modern information technologies in pedagogical education. // Monograph. T.: Science, 2007. –160 p.
5. Inoyatov U. Continuous education in the new Uzbekistan. // Practical guide. T.: Yangi asr avlodi, 2024. –172 p.
6. Pardaeva M. Management of the methodical system of introducing the competence approach in general secondary schools.Abst. of diss.doct. of phil. in ped. scien. (PhD). T.: 2020. –22 p.
7. Yuldashev M. Improvement of educational quality management in improving the qualifications of public education workers. Dr. diss. T.: 2016. –220 p.
