PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL MECHANISMS OF THE IMPACT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON STUDENTS’ CREATIVITY IN THE CONTEXT OF DIGITAL EDUCATIONAL TRANSFORMATION
The article examines the psychological and pedagogical mechanisms through which artificial intelligence influences the
development of creative thinking among future primary-school teachers within the context of digital educational transformation.
The study emphasizes the importance of a human-oriented approach to digitalization as a condition for fostering value-based
professional readiness and innovative pedagogical practice.
1. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Педагогика, 1982. – 96 с.
2. Филатова О.Н. Профессиональное образование в современном информационном обществе / О.Н. Филатова, А.В.
Гущин, Н.А. Шобонов // Проблемы современного педагогического образования. - 2019. - № 64-2. - С. 189-192.
3. Кудратовна Общественной образовательной деятельности как одного из приоритетов современного образования //
международный журнал социальных наук и междисциплинарных исследований issn: 2277-3630 Импакт-фактор:
8.036. – 2023. – Т. 12. – №. 01. – С. 58-61.
4. Булаева М.Н. Методические рекомендации применения цифровых платформ в профессиональных образовательных
организациях обучения / М.Н. Булаева, О.Н. Филатова, П.В. Канатьев // Проблемы современного педагогического
образования. - 2022. - №72(4). - С. 34-36
5. Вайндорф-Сысоева М.Е. «Цифровой форсайт» - образовательная практика с конструктором коллективной работы в
условиях гибридного обучения / М.Е. Вайндорф-Сысоева, И.П. Тихоновецкая, Н.Д. Вьюн // Вестник Мининского
университета. - 2022. - Т. 10. - №2.
6. Гущин А.В. Особенности реализации информационной стратегии высшей образовательной организации / А.В.
Гущин, О.И. Ваганова, О.Н. Филатова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота.
-2021. - № 3 (57). - С. 47-51
Copyright (c) 2025 «ACTA NUUz»
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
.jpg)
1.png)
