CONCEPTUAL APPROACH IS AN IMPORTANT FACTOR IN THE DEVELOPMENT OF TEACHER'S INNOVATIVE COMPETENCE
This article determines that the content of the development of innovative competence of primary school teachers should be based on purposeful orientation, continuous improvement and openness to new innovations.
1. O‘zbekiston Respublikasining “Innovatsion faoliyat to‘g‘risida”gi Qonuni. – QHMMB, 03/20/630/1101-son, 24.07.2020.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – QHMMB, 03/20/637/1313-son, 24.09.2020.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish innovatsonsini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF–5712-son Farmoni. – QHMMB, 06/19/5712/3034-son, 29.04.2019.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish innovatsonsini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF–5712-son Farmoni. – QHMMB, 06/19/5712/3034-son, 29.04.2019. 5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF–60-son Farmoni. – QHMMB, 06/22/60/0082-son, 29.01.2022. 6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022 yil 11 maydagi “2022–2026 yillarga xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF–134-son Farmoni. – QHMMB, 06/22/134/0407-son, 11.05.2022.
7. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 21-iyundagi “Pedagogik ta’lim sifatini oshirish va pedagog kadrlar tayyorlovchi oliy ta’lim muassasalari faoliyatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–289-son Qarori. –QHMMB, 07/22/289/0562-son, 22.06.2022.
8. Адольф В.А., Ильина Н.Ф. Инновaционная деятельность педагога в процессе его профессионального становления: монография. Красноярск, 2007. 204 с.
9. Асмолов А.Г. Стратегия социокультурной модернизaции образования: на пути к преодолению кризиса идентичности и построению гражданского общества // Психолого-педагогический поиск. 2010. № 2 (14). 21-39. 10. Джураев Р.Х. Интегративно-модульная технология непрерывной профессиональной подготовки специалиста / Узлуксиз таълим. – 2018. - № 4. – Б. 50-56.
11. Ильина Н.Ф. Становление инновaционной компетентности педагога: вопросы теории и практики / монография. – Красноярск, 2014. – 204 с.
Copyright (c) 2026 «ACTA NUUz»
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
.jpg)
1.png)
