MODERN METHODS OF FORMING SPATIAL IMAGINATION IN TEACHING DRAWING SCIENCE IN GENERAL SECONDARY SCHOOLS
The article will talk about improving the quality of education by applying modern computer technologies to the process of
forming spatial imagination when teaching drawing in general secondary schools. It was shown that with the help of Computer
Technology, model elements are performed in the form of vivid images of individual geometric bodies, and then they are
combined among themselves in the course of the lesson, the formation of a vivid image of which serves as an important factor in
the formation of spatial imagination in students.
1. Есбоғанова Б., Халимов М.К. Чизмачилик фанидан талабаларнинг фанни ўзлаштирмаслик сабаблари ва унинг
олдини олиш омиллари // FAN va JAMIYAT Ilmiy-uslubiy jurnal.- №4, 2018. – 58-62 бетлар.
2. Очилов Ф.Э., Хужакулов Э.Э. Формирования и развития пространственного воображения в школе на уроках
черчения // “Zamonaviy arxitekturada chizma geometriya masalalarini qo‘llash muammolari va yechimlari” номли
республика илмий-амалий конференцияси. - Наманган: Наманган муҳандислик қурилиши институти босмахонаси,
2022. - С. 402-407.
3. Очилов Ф.Э., Эгамбердиев М. Ф. Макет ясаш технологияси ва уни ўргатиш методикаси чизмачилик таълими
самарадорлигини оширувчи омил сифатида // Муғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў. - 2020. - №3. - С. 18-22.
4. Очилов Ф.Э., Эгамбердиев М. Ф. Талабаларнинг ижодий қобилиятларини ривожтириш психолого-педагогик
муаммо сифатида // Муғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў. - 2020. - №6. - С. 19-24.
5. Очилов Ф.Э., Хўжақулов Э. Формирование и развитие пространственного воображения на уроках черчения как
средства улучшающий качества образование в школе // Муғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў, №3/3. 2022.
Нөкис, 90-93 бетлар.
6. Ochilov Farkhod, Khuzhakulov Elbek, Odellierung als methode der bildung und entwicklung der räumlichen
vorstellungskraft in der schule im zeichnungsunterricht // Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities
ISSN 2749-0866. Vol.2 Issue 1.5 Pedagogical sciences. 507-511 pages/ http://berlinstudies.de/.
7. Очилов Ф.Э., Даниленко А. П., Эгамбердиев М.Ф. Методы и средства активизации творческого развития студентов
// Материалы Международной научно-практической конференции «Художественное образование в условиях
пандемии: проблемы и новые решения».. - Алматы: Кыздар университет баспасы, 2022. - С. 18-20.
8. Очилов Ф.Э., Даниленко А.П. Черчение. - 1 изд. - Белгород: «ПОЛИТЕРРА», 2022. - 227 с.
9. Айнақулов Х.А., Соатов Ш.А., Абдурахмонов З.Б. Талабалар фазовий тасаввурини шакллантиришнинг психологик
ва педагогик ўзига хосликлари // Хотин-қизларнинг фан, таълим, маданият ва инновацион технологияларни
ривожлантириш соҳасидаги ютуқлари мавзуидаги Халқаро илмий-амалий анжуман материаллари (2019-йил 17-18-
май ) 1 ТОМ. Жиззах-2019-йил. – 53-55 бетлар.
10. Каримова C. Чизмачилик фанини ўқитишда фхборот тухнология лари орқали самарадорликка эришиш // «Uzluksiz
ta'lim tizimining chizma geometriya va muhandislik grafikasi yo‘nalishida pedagog kadrlar tayyorlashning ilmiy nazariy
asoslari» Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari 2015-yil 15-aprel. Тошкент.: Nizomiy nomidagi TDPU
bosmaxonasi. – 163-164 betlar.
Copyright (c) 2026 «ACTA NUUz»
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
.jpg)
1.png)
