САМОРЕГУЛЯЦИЯ У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ХАРАКТЕРИСТИКИ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ
Загрузки
В данной статье изложены научно-теоретические сведения о психологических особенностях развития навыков саморегуляции у детей дошкольного возраста. В ней упоминаются психологические особенности развития навыков самоуправления у детей дошкольного возраста по существу содержания, самооценки, эмоциональной, волевой сферы, волевого (с точки зрения поведения) компонентов и т. д., содержащие я обратная связь выражается последовательно
2. Братусь Б.С. Психология личности // Психология личности: в 2-х т. - Том.2. - Самара: Издательский Дом ≪Бахрах≫, 1999. - С.385-456.
3. Букатов В.М. Педагогические таинства дидактических игр: Учебно- методическое пособие. - М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003. - 152 с.
4. Веккер Л.М. Психические процессы. - Том 3. - Л.: ЛГУ, 1981. - 326с.
5. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М.: Просвещение, 1991. - 93 с.






.jpg)

2.png)





