CLASSIFICATION OF CHEMICAL ISSUES BY DIDACTIC PURPOSE
This article analyzes the possibilities of classifying chemicals for didactic purposes. It pays special attention to highlighting the types and specific aspects of chemical problems related to structure and content. This is based on the fact that focusing on specific aspects of chemical issues is important to achieve a didactic goal.
Iskandarov A.Yu., Maxmudov Yu. Ideal gaz qonunlariga doir fanlararo masalalar yechish// TDPU Ilmiy Axborotnoma. – Toshkent, 2019. - №2. -B.17-21.
Rahmatullayev N.F., Iskandarov A.Yu. “Eritmalar”mavzusi boʻyicha oʻquvchilarning masalalar yechish tafakkurini rivojlantirish // Pedagogik ta’lim. –Toshkent, 2006. - №1. –B. 43-47.
Kuchkarov M.A., Iskandarov A.I. Kimyoviy masalalarning mazmuni va ularning yechimiga doir yondashuvlar //Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari. - Toshkent, 2022. - №1. – B. 4-8.
Shernazarov I.E., Iskandarov O.Yu., Xasanova S.Gʻ. Umumiy oʻrta ta’lim maktab oʻquvchilari uchun kimyo fanidan PISA konteks topshiriqlar toʻplami. -T.: LESSON PRESS, 2021. -320 b.
Yuldashevich, I. A., Asamovich, K. M., & Ergashovich, S. I. (2023). Eksperimental tajribalar yordamida oʻquvchilarda tadqiqotchilik, amaliy va tabiiy-ilmiy savodxonligini shakllantirish. Innovation: The journal of Social Sciences and Researches, 1(5), 59-67.
Кучкаров М.А. Об использовании электронной таблицы в химических вычислениях. // Химия в школе. –Москва, 2011. -№4. –C.53-54.
Трухина М.Д. Графические задания по химии как средство проверки и источник информации для получение новых знаний. // МПГУ. –Москва, 2018. -С.142-143.
Злотников Э. Графические тесты по химии. https: //him.1 sept.ru/article.php?ID=200403702.
.jpg)
1.png)
