PEDAGOGICAL SIGNIFICANCE OF THE INTEGRATED APPROACH IN ORGANIZING THE EDUCATIONAL PROCESS
This article talks about the pedagogical nature and necessity of organizing the educational process based on an integrative approach, the evercomplicated and urgent problems of the theory and practice of improving the educational process based on interdisciplinary integration. Also, the process of forming knowledge and skills through interdisciplinary integration, identifying the leading ideas and main concepts of the studied material is covered.
Abduqudusov O. A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarini tayyorlashga integrativ yondashuv.-T.: «Fan», 2005.-B. 160.
Abdullaeva B.S. Fanlararo aloqadorlikning metodologik-didaktik asoslari. Monografiya. – T.: Fan-2005. -25b.
Aliqulov S.T. O‘quvchilarning umumtexnik bilim va ko‘nikmalarini fanlararo aloqadorlik vositasida rivojlantirishning uslubiy asoslari Ped.fan.nom. ...dis. -T.: O‘MKHTTKMO va UQTI. 2008.-145b.
Бабанский Ю.К. Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников / Ю.К. Бабанский. - Ростовн/Д., 2004.- 125 с.
В.Н.Максимова Межпредметние связив процессе обучения. М.: Просвещение, 1998 г. 192 с. 6. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarining bilim, ko‘nikmalarini rivojlantirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish metodikasi // Monog. – T.: TDPU Rizografi, 2014. 7,5 b.t
129. Усова А.В. Проблемы теории и практики обучения в современной школе: Избранное. - Челябинск: Издательство ЧПТУ, 2000. - 221 с.
АБДУЛЛАЕВА, О. (2024). ЦИФРОВЫЕ МЕТОДЫ СОЗДАНИИ ДИНАМИЧЕСКОГО САЙТА ДЛЯ ВОУ. News of the NUUz, 1(1.9. 1), 63-67.
XUDAYBERGENOVA, M. (2024). O ‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDA MUSIQA O ‘QITISHNING SHAKLLANISH BOSQICHLARI VA TAVSIFI. News of the NUUz, 1(1.9. 1), 223-225.
.jpg)
1.png)
