TAʼLIM JARAYONINI TASHKIL ETISHDA INTEGRATSION YONDASHUVNING PEDAGOGIK AHAMIYATI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada integrativ yondashuv asosida ta’lim jarayonini tashkil etishning pedagogik mohiyati, zarurati, fanlararo integratsiya asosida o‘quv tarbiyaviy jarayonni takomillashtirish nazariya va amaliyotning hamisha murakkab va dolzarb muammolari haqida soʻz boradi. Shuningdek, Fanlararo integratsiya orqali bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish jarayoni o‘rganilayotgan materialning etakchi g‘oya va bosh tushunchalarini aniqlash yoritilgan.
Abduqudusov O. A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarini tayyorlashga integrativ yondashuv.-T.: «Fan», 2005.-B. 160.
Abdullaeva B.S. Fanlararo aloqadorlikning metodologik-didaktik asoslari. Monografiya. – T.: Fan-2005. -25b.
Aliqulov S.T. O‘quvchilarning umumtexnik bilim va ko‘nikmalarini fanlararo aloqadorlik vositasida rivojlantirishning uslubiy asoslari Ped.fan.nom. ...dis. -T.: O‘MKHTTKMO va UQTI. 2008.-145b.
Бабанский Ю.К. Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников / Ю.К. Бабанский. - Ростовн/Д., 2004.- 125 с.
В.Н.Максимова Межпредметние связив процессе обучения. М.: Просвещение, 1998 г. 192 с. 6. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarining bilim, ko‘nikmalarini rivojlantirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish metodikasi // Monog. – T.: TDPU Rizografi, 2014. 7,5 b.t
129. Усова А.В. Проблемы теории и практики обучения в современной школе: Избранное. - Челябинск: Издательство ЧПТУ, 2000. - 221 с.
АБДУЛЛАЕВА, О. (2024). ЦИФРОВЫЕ МЕТОДЫ СОЗДАНИИ ДИНАМИЧЕСКОГО САЙТА ДЛЯ ВОУ. News of the NUUz, 1(1.9. 1), 63-67.
XUDAYBERGENOVA, M. (2024). O ‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDA MUSIQA O ‘QITISHNING SHAKLLANISH BOSQICHLARI VA TAVSIFI. News of the NUUz, 1(1.9. 1), 223-225.
.jpg)
.png)
