BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KREATIV VA TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK JIHATLARI
Ushbu maqolada bugungi kunda har bir shaxs dunyoni anglashi, hayot va jamiyat qonuniyatlarini har tomonlama idrok etishi, yer
yuzidagi turli xalqlar va millatlar dunyoqarashi, g‘oyasi, maslak-muddaolarini bilish uchun ham kreativ va tanqidiy fikr yurita
olishi davr talabi ekanligi, bo‘lajak pedagoglarning kreativ va tanqidiy fikr yurita olishining hozirgi kundagi shart-sharoitlari,
rivojlantirish usullari tizimli tarzda bayon etilgan
Muxlisa JUMAYEVA. (2025). BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KREATIV VA TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK JIHATLARI. «ACTA NUUz», 1(1.2), 103–105. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.6385
Abduqodirov A.A. Masofali o‘qitish nazariyasi va amaliyoti. Monografiya. -T.-“FAN” nashriyoti, 2009. -145 b.
2. Braun T.P. Adaptation of students to training conditions in high school as the factor of active interaction of the individual with the educational environment // Bulletin of the Kostroma University named after N. A. Nekrasov, 2007, № 3. P. 20–26.
3. Eshmuradov A.M., Xaytbaev A.F. Masofaviy o‘qitishning asosiy maqsadi, xususiyatlari va muammolari. “Hozirgi sharoitda yuqori malakali kadrlarni tayyorlashda o‘qitishning zamonaviy tizimlari va texnologiyalarini qo‘llash masalalari” Respublika ilmiy-uslubiy konferensiyasi ma’ruzalar to‘plami. Toshkent 2021. 74-76-bet.
4. Fayzullaeva B.B., Axmedov B.I. Mutaxassislik fanlarini o‘qitishda masofaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish. “Hozirgi sharoitda yuqori malakali kadrlarni tayyorlashda o‘qitishning zamonaviy tizimlari va texnologiyalarini qo‘llash masalalari” Respublika ilmiy-uslubiy konferensiyasi ma’ruzalar to‘plami. Toshkent 2021. 143-146-bet.
5. Durmenov Sh.N. Muammoli-qidiruv texnologiyalari o‘quvchilarning chaqiriqqacha harbiy tayyorgarlikda kreativ va tanqidiy fikrlash va qobiliyatlarini rivojlantirish strategiyasi sifatida. Proceedings of Global Technovation 4th International Multidisciplinary Scientific Conference / Hosted from Paris, France / https://conferencepublication.com February 27th 2021. 93-97-b.
6. Mahmudov M. Akmeologik yondashuv asosida bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilari pedagogik mahoratini rivojlantirish. “Xalq ta’limi” ilmiy-metodik jurnali. 2021. № 6. 84-88-b. www.xtjurnali.zn.uz
7. Niyozova I.N. Kreativ va tanqidiy rivojlantiruvchi strategiyalar haqida nazariyalar va ulardan foydalanishning mohiyati. Synergy: Journal Of Ethics And Governance. Volume: 01 Issue: 06 | 2021. ISSN: 2181-2616. 28-37-betlar. 28-37-betlar.
8. Qarajayeva D.N. Huquqshunos faoliyatida kreativ va tanqidiy fikrlashning ahamiyati. Oriental Renaissance: Innovative,educational, natural and social sciences August 2022. 215-221-b.
9. Qo‘ysinov O.A. Bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy-pedagogik ijodkorligini rivojlantirish shartlari va bosqichlari. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar. 2021 yil №3.
10. Rasulova Z.D. Texnologiya darslarida shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalaridan foydalanish/ "Science and Education" Scientific Journal / ISSN 2181-0842 October 2021 / Volume 2 Issue 10/ 2021 yil. 471 - b
11. Raximov Z. Ta’lim islohotlarini amalga oshirishda pedagogda mujassam bo‘lishi zarur bo‘lgan kasbiy sifatlar. Zamonaviy ta’lim / Sovremennoe obrazovanie. 2022, 5 (114). 25-32-b.
12. Robert H. Ennisning kreativ va tanqidiy fikrlash moyilligi: ularning mohiyati va baholanishi. Norasmiy mantiq jildi 18, № 2 & 3 (1996): 165-182, 166-bet
2. Braun T.P. Adaptation of students to training conditions in high school as the factor of active interaction of the individual with the educational environment // Bulletin of the Kostroma University named after N. A. Nekrasov, 2007, № 3. P. 20–26.
3. Eshmuradov A.M., Xaytbaev A.F. Masofaviy o‘qitishning asosiy maqsadi, xususiyatlari va muammolari. “Hozirgi sharoitda yuqori malakali kadrlarni tayyorlashda o‘qitishning zamonaviy tizimlari va texnologiyalarini qo‘llash masalalari” Respublika ilmiy-uslubiy konferensiyasi ma’ruzalar to‘plami. Toshkent 2021. 74-76-bet.
4. Fayzullaeva B.B., Axmedov B.I. Mutaxassislik fanlarini o‘qitishda masofaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish. “Hozirgi sharoitda yuqori malakali kadrlarni tayyorlashda o‘qitishning zamonaviy tizimlari va texnologiyalarini qo‘llash masalalari” Respublika ilmiy-uslubiy konferensiyasi ma’ruzalar to‘plami. Toshkent 2021. 143-146-bet.
5. Durmenov Sh.N. Muammoli-qidiruv texnologiyalari o‘quvchilarning chaqiriqqacha harbiy tayyorgarlikda kreativ va tanqidiy fikrlash va qobiliyatlarini rivojlantirish strategiyasi sifatida. Proceedings of Global Technovation 4th International Multidisciplinary Scientific Conference / Hosted from Paris, France / https://conferencepublication.com February 27th 2021. 93-97-b.
6. Mahmudov M. Akmeologik yondashuv asosida bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilari pedagogik mahoratini rivojlantirish. “Xalq ta’limi” ilmiy-metodik jurnali. 2021. № 6. 84-88-b. www.xtjurnali.zn.uz
7. Niyozova I.N. Kreativ va tanqidiy rivojlantiruvchi strategiyalar haqida nazariyalar va ulardan foydalanishning mohiyati. Synergy: Journal Of Ethics And Governance. Volume: 01 Issue: 06 | 2021. ISSN: 2181-2616. 28-37-betlar. 28-37-betlar.
8. Qarajayeva D.N. Huquqshunos faoliyatida kreativ va tanqidiy fikrlashning ahamiyati. Oriental Renaissance: Innovative,educational, natural and social sciences August 2022. 215-221-b.
9. Qo‘ysinov O.A. Bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy-pedagogik ijodkorligini rivojlantirish shartlari va bosqichlari. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar. 2021 yil №3.
10. Rasulova Z.D. Texnologiya darslarida shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalaridan foydalanish/ "Science and Education" Scientific Journal / ISSN 2181-0842 October 2021 / Volume 2 Issue 10/ 2021 yil. 471 - b
11. Raximov Z. Ta’lim islohotlarini amalga oshirishda pedagogda mujassam bo‘lishi zarur bo‘lgan kasbiy sifatlar. Zamonaviy ta’lim / Sovremennoe obrazovanie. 2022, 5 (114). 25-32-b.
12. Robert H. Ennisning kreativ va tanqidiy fikrlash moyilligi: ularning mohiyati va baholanishi. Norasmiy mantiq jildi 18, № 2 & 3 (1996): 165-182, 166-bet
.jpg)
1.png)
