ЗНАЧЕНИЕ И ВАЖНОСТЬ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ БУДУЩИХ МЕДСЕСТЕР В МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЙ СРЕДЕ
В данной статье анализируются содержание, структурные компоненты и важность развития коммуникативных
компетенций будущих медицинских сестер в многонациональной медицинской среде. В результате глобализации,
миграционных процессов и интернационализации медицинских услуг медицинские сестры сталкиваются с
необходимостью эффективного общения с пациентами разных культур, языков и менталитетов. Поэтому
коммуникативная компетентность выделяется как комплексное профессиональное качество, включающее не только
речевую культуру, но и межкультурную коммуникацию, эмпатию, толерантность и профессиональную этику.
1. Leininger, M. (1991). Culture Care Diversity and Universality: A Theory of Nursing. New York: National League for
Nursing Press.
2. Campinha-Bacote, J. (2002). The process of cultural competence in the delivery of healthcare services. Journal of
Transcultural Nursing, 13(3), 181–184.
3. Giger, J. N., & Davidhizar, R. (2008). Transcultural Nursing: Assessment and Intervention. St. Louis: Mosby.
4. Silverman, J., Kurtz, S., & Draper, J. (2013). Skills for Communicating with Patients. London: Radcliffe Publishing.
5. Arnold, E., & Boggs, K. (2019). Interpersonal Relationships: Professional Communication Skills for Nurses. St. Louis:
Elsevier.
6. Deardorff, D. K. (2006). Identification and assessment of intercultural competence. Journal of Studies in International
Education, 10(3), 241–266.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
