IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION THROUGH THE SYSTEMATIC ORGANIZATION OF DUAL EDUCATION IN TECHNICAL FIELDS
Downloads
This article addresses the improvement of educational quality in technical fields through the systematic organization of dual
education. A four-stage model of dual education is proposed, including: initial familiarization with the enterprise, analysis of energy
consumption, work on real industrial problems, and the development of practical recommendations for energy efficiency, followed
by the preparation of a final qualification project
1. Абаева Г.А., Акпаева А.Б.,Сапаргалиева Б.А. , . 2022. Анализ готовности работодателя к дуальному обучению в
казахстане. Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Педагогические науки. 75, 3 (ноя. 2022), 79–94.
2. Воробьев Александр Егорович, & Мурзаева Айнагуль Кадыровна (2017). Обоснование эффективности применения
инновационных методик преподавания специальных дисциплин в технических университетах. Мир науки.
Педагогика и психология, 5 (6), 12.
3. Берестовский Александр Михайлович, Яцунов Александр Николаевич, Павлюченко Кирилл Владимирович, &
Паршукова Светлана Сергеевна (2017). Взаимодействие образовательных организаций и предприятий: дуальный
подход в подготовке специалистов. Электронный научно-методический журнал Омского ГАУ, (S3), 5.
4. Mirziyoyev Sh.M. 2026-yilning birinchi choragi yakunlari bo‘yicha o‘tkazilgan yig‘ilishdagi nutq. – URL:
5. B. Elov, A. Dauletov, Y. Sucharitha, F. Khalilova, M. Latipova and M. Abdullayeva, "An Intelligent Traffic Management of
Vehicles using Deep Learning Approach in Smart Cities," 2025 3rd International Conference on Integrated Circuits and
Communication Systems (ICICACS), Raichur, India, 2025, pp. 1-5, doi: 10.1109/ICICACS65178.2025.10967703.
6. Abdullaeva.M.A. (2022). Improvement of training of semiconductor relay protection devices by new interactive
methods. current research journal of pedagogics, 3(10), 28–33. https://doi.org/10.37547/pedagogics-crjp-03-10-05
Copyright (c) 2026 «ACTA NUUz»
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
.jpg)
1.png)
