EDUCATIONAL MIGRATION: THE KEY REASONS OF FLOWING FROM HOME TO FOREIGN UNIVERSITIES
Загрузки
В статье рассматриваются пути достижения этой цели и основные факторы успеха, трудности адаптации к системе высшего образования, процесс аккультурации, особенности зарубежной элитной системы образования, а также данные темы раскрываются с точки зрения самой узбекской молодежи. Указанные вопросы анализируются на основе модели аккультурации человеческого развития, рассматриваемой как одна из антропологических концепций.
1. Beech, S. E. (2014). Why place matters: Imaginative geography and international student mobility. Area, 46(2), 170-177.
2. Harden-Wolfsen, Emma (2023). Higher education internationalization in Uzbekistan and Central Asia. Available at: https://emmahardenwolfson.com/2023/05/31/higher-educationinternationalization-in-uzbekistan-and-central-asia/Last accessed: 28 August 2024
3. Zhalnina, K. (2021). International Educational Migration: Case of Kazakhstan. Eurasian Journal of Economic and Business Studies, 61(3), 62-78.
4. Elliot, D. L., Reid, K., & Baumfield, V. (2016). Beyond the amusement, puzzlement and challenges: An enquiry into international students’ academic acculturation. Studies in Higher Education, 41(12), 2198- 2217.
5. El Boubebkri, A., & Saidi, B. (2022). Cross-cultural adaptation of international students in Moroccan higher education: the case study of Sub-Saharan African students at Mohammed First University. Saudi Journal of Language Studies, 2(3), 170-186.
6. Pekerti, A. A., van de Vijver, F. J., Moeller, M., & Okimoto, T. G. (2020). Intercultural contacts and acculturation resources among International students in Australia: A mixed-methods study. International Journal of Intercultural Relations, 75, 56-81.
7. Wang, Y. X., & Bai, L. (2021). Academic acculturation in 2+ 2 joint programmes: Students’ perspectives. Higher Education Research & Development, 40(4), 852-867.
8. Jang, Y., Kim, G., Chiriboga, D., & King-Kallimanis, B. (2007). A bidimensional model of acculturation for Korean American older adults. Journal of aging studies, 21(3), 267-275.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
