THE ROLE OF MODERN TECHNOLOGIES IN DEVELOPING STUDENTS’ ORAL SPEECH IN RUSSIAN LANGUAGE LESSONS AT NATIONAL SCHOOLS
This article extensively highlights the role of modern pedagogical and information technologies in developing students’ oral speech
during the teaching process of the Russian language in national schools. In the context of modern globalization, effective teaching
of foreign languages, including the Russian language, is considered one of the most important tasks of the education system. In
this regard, the article analyzes the significance of interactive methods and digital technologies in developing students’ free
thinking, communication skills, correct pronunciation, and speech competencies.
1. Иванова, Е. П. (2018). Использование технических средств обучения в преподавании русского языка как
иностранного. Русский язык за рубежом, (2), 66-71.
2. Кондратьев, А. В. (2015). Технические средства обучения в преподавании русского языка как иностранного. Вестник
Томского государственного университета. Филология, (3), 158-163.
3. Петрова, О. В. (2017). Использование технических средств обучения в преподавании русского языка как
иностранного. Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки, (2), 148-155.
4. Губин, А. В. (2019). Роль технических средств обучения в формировании речевой компетенции на уроках русского
языка как иностранного. Вестник Томского государственного педагогического университета, (1), 80-85.
5. Шарифуллина, З. Ш. (2015). Использование мультимедийных технологий в преподавании русского языка как
иностранного. Вестник Томского государственного педагогического университета, (3), 132-135.
6. Григорьева, М. И. (2016). Роль технических средств обучения в формировании речевой компетенции студентовиностранцев. Известия Иркутского государственного лингвистического университета, (2), 112-118.
7. Карпова, И. В. (2018). Интерактивные методы обучения в преподавании русского языка как иностранного с
использованием технических средств. Лингвокультурологические и методические аспекты обучения русскому
языку как иностранному, 80-88.
8. Лебедева, С. В. (2019). Применение технических средств обучения для развития речевой компетенции студентовиностранцев на уроках русского языка. Педагогическое образование в России, (9), 120-125.
9. Мартынова, О. Н. (2021). Видеоматериалы в преподавании русского языка как иностранного. Вестник Костромского
государственного университета имени Н.А. Некрасова, (3), 101-104.
11. Ахмаджанов О.К. Процесс электронной культуры и нравственность молодёжи // Материалы международной
научной и научно-технической конференции «высшее образование республики узбекистан на пути инновационного
развития» Город коканд, июнь 2021 год. С.64-68
Copyright (c) 2026 «ACTA NUUz»
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
.jpg)
1.png)
