UMUM TA’LIM MAKTABLARIDA BOLALARNING IJODIY QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI
##submission.downloads##
O‘zbekiston Respublikasi taraqqiyoti xalqning boy ma’naviy salohiyati va umuminsoniy qadriyatlariga hamda hozirgi davr madaniyati, ma’rifati, ilmi, texnikasi va texnologiyasining so‘nggi yutuqlariga asoslangan mukammal ta’lim tizimini barpo etish bugungi kun talabidir. Ilm fan jadal taraqqiy etayotgan, zamonaviy axborot-aloqa tizimlari, vositalari keng joriy etilgan jamiyatda turli fan sohalarida bilimlarning tez yangilanib borishi, ta’lim oluvchilar oldiga ularni jadal egallash bilan bir qatorda, muntazam va mustaqil ravishda bilim izlash vazifasi qo‘yilmoqda. O‘zbekistonning kelajagi va ravnaqi ko‘p tomonlama undagi kadrlarning bilimdonligi, kasb tayorgarligi va ma’naviy yetukligiga bog‘liq. Shu jihatdan qaraganda, O‘zbekistonda amalga oshirilayotgan islohotlar orasida Kadrlar tayyorlash sohasidagi islohotlar muhim o‘rin tutadi. Jumladan, uzluksiz ta’lim borasidagi yo‘riqnomalar har tomonlama yetuk va barkamol avlodni tarbiyalashda alohida o‘rin tutadi.
SH. Mirziyoev 2022 — 2026 yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida farmoni.
Toshkent sh.11.05.2022 yildagi PF-134-son
O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida» gi qonuni. Barkamol avlod– O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. T.,
«Sharq», 1997. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Barkamol avlod– O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. T., «Sharq»,
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoevning “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari
to’g’risida”gi qarori (Toshkent shahri, 2017 yil 20 aprel)
Prezident Shavkat Mirziѐevning O‘zbekiston ijodkor ziѐlilari vakillari bilan uchrashuvdagi ma’ruzasidan. ―Xalq so‘zi,
yil 4 avgust
Karimov I.A. «O’zbekiston XXI asrga intilmoqda» T., «O’zbekiston» 1999.
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat–yengilmas kuch. –T.: “Ma’naviyat”,2008. -176 b.
Karimov I.A. O’zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida.–T.: O’zbekiston, 2011. – 440 b.
Toshtemirova C.A. (2020) Ta’lim sifati samaradorligini oshirishda innovatsion g’oyalarning ahamiyati. 1(1). 56-61.
Mukhamedov G., Khodjamqulov U., Toshtemirova S. (2020). Innovative cluster of pedagogical education. Monograph, -
T.: University, 280 p.
Toshtemirova, S. (2020). “Maktab-laboratoriya”lar mintakaviy ta’lim sifatini oshirish modeli sifatida. Academic Research
in Educational Sciences, 1 (3), 25-31.
Mardonov, S. K., & Toshtemirova, S. A. (2020). Classifying the educational system as an innovative approach. ISJ
Theoretical & Applied Science, 12 (92), 180- 182.
Toshtemirova C.A. (2020) "Maktab-laboratoriya" innovatsion tajriba-sinov maydonchalarida "iqtidor" loyihasini
shakllashtirish mexanizmlari.
Toshtemirova, S.A. (2020). Pedagogika sohasida klaster modeli asosida talabalarni kasbga yo‘naltirish. Science and
Education, 1(7), 632-638.
ALKAROVA, F. (2024). OʻQUVCHILARDA KASBIY KO ‘NIKMALARNI RIVOJLANTIRISHDA “TEXNOLOGIYA” FANINING ROLI. News of the NUUz, 1(1.8. 1), 61-64.
AMANOVA, G. (2024). TALABALARNING KOGNITIV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH SHARTLARI VA OMILLARI. News of the NUUz, 1(1.8. 1), 65-67.
AMINOVA, N. (2024). BO ‘LAJAK BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QITUVCHILARIDA REFLEKSIV KO ‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH DOLZARB MUAMMO SIFATIDA. News of the NUUz, 1(1.8. 1), 68-70.
.jpg)
.png)
