МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕГРАЦИИ ТОЧНЫХ И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ХИМИИ

https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.1.7023
Интеграция, профессиональная компетентность, рефлексивность и креативность, морфологические, генетические, инновационные технологии, комплексные, инновационные, интеграционные, ситуационные, индивидуальные подходы, мотивационные, познавательные, деятельностный, рефлексивность, динамическая система.

Авторы

  • Mаdinа YАKUBОVА Belаrus-О‘zbekistоn qо‘shmа tаrmоqlаrаrо аmаliy texnik kvаlifikаtsiyаlаr instituti tаyаnch dоktоrаnti , Узбекистан
Том 1 № 1.3.1 (2025): O`zMU xabarlari (1.3.1) SONI 2025
Статьи

Загрузки

В научной статье представлены концепции методики использования интеграции точных и естественных наук в формировании профессиональной компетентности учащихся посредством преподавания химии. В преподавании химии представлены данные по интеграции нескольких дисциплин, социальных, гуманитарных и точных наук. При этом в статье приводятся цель, задача, научная новизна научно-исследовательской работы, степень изученности проблемы и анализ ряда научно-исследовательских работ, а также выводы.