МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ ЧЕРЕЗ СИНТАКСИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Загрузки
В данной статье освещаются теоретические основы использования синтаксических моделей на уроках родного языка в начальных классах, методика их применения и дидактические возможности в развитии устной и письменной речи учащихся. Научно обосновано, что синтаксическое моделирование является эффективной технологией в формировании у учащихся навыков понимания грамматических единиц, анализа конструкции предложения, Связного выражения содержания и выражения мысли в логическом порядке
1. Sh.Mirziyoyev. Yangi O’zbekiston taraqqiyot strategiyasi. O’zbekiston. Toshkent. 2022. 212-bet.
2. Abdullayeva, Q. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 256 b.
3. G‘ulomov, A., & Usmonov, A. Hozirgi o‘zbek tili. – Toshkent: Fan, 2020. – 312 b.
4. Yo‘ldosheva, D. Boshlang‘ich ta’limda til o‘rgatishning innovatsion metodlari. – Toshkent: Talqin, 2021. – 198 b.
5. Rasulov, R. Sintaksis nazariyasi va uni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Universitet, 2018. – 274 b.
6. Hasanov, B. O‘quvchilarda nutq o‘stirish texnologiyalari. – Buxoro: Durdona, 2022. – 220 b.
Copyright (c) 2025 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
