VOLEYBOLCHILARNING MUSOBAQALARGA IJTIMOIY-PSIXOLOGIK TAYYORGARLIK MEXANIZMLARIGA SALBIY TA’SIR KO‘RSATUVCHI BOSH OMILLAR (RAQAMLI TOBELIK VA DEIDENTIFIKATSIYA MISOLIDA)
В статье анализируются цифровая зависимость и деидентификация как факторы, влияющие на социально-психологическую подготовку волейболистов. Результаты показывают значимость спортивной идентичности и командной среды в формировании психологической устойчивости спортсменов.
1. Young K. Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. — CyberPsychology & Behavior, 1998. — Vol. 1, №3. — P. 237–244.
2. Elhai J.D., Dvorak R.D., Levine J.C., Hall B.J. Problematic smartphone use: A conceptual overview and systematic review. — Computers in Human Behavior, 2017. — Vol. 66. — P. 117–129.
3. Kim H., Davis J. Smartphone usage, sleep quality, and athletic recovery. — Journal of Sports Sciences, 2019. — Vol. 37, №12. — P. 1345–1352.
4. Carron A.V. Cohesiveness in sport groups: Interpretations and considerations. — Journal of Sport Psychology, 1982. — Vol. 4. — P. 123–138.
5. Fransen K. et al. The impact of athlete leadership on team cohesion. — Psychology of Sport and Exercise, 2015. — Vol. 19. — P. 45–53.
6. Horton R., Mack D. Athletic identity in elite athletes. — Journal of Sport Behavior, 2000. — Vol. 23, №2. — P. 101–113.
7. Breakwell G.M. Coping with threatened identities. — London: Methuen, 1986. — P. 78–95.
8. Stephan Y., Brewer B. Perceived barriers to sport participation. — Journal of Sport Behavior, 2007. — Vol. 30, №1. — P. 87–107.
9. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2012. — С. 312–318.
10. Kuss D.J., Griffiths M.D. Social networking sites and addiction. — International Journal of Environmental Research and Public Health, 2017. — Vol. 14, №3. — P. 311–324.
11. Zhao N., Wang P., Huang Y. Smartphone addiction and athletic identity. — Frontiers in Psychology, 2020. — Vol. 11. — P. 1–9.
13. https://publications.fifa.com/en/annual-report-2021/around-fifa/reachout/?utm_source=chatgpt.com
YAXYAYEVA, S. (2025). YANGI ОʼZBEKISTON SHAROITIDA SOG‘LOM TURMUSH TARZINI SHAKLLANTIRISHDA JISMONIY TARBIYA VA SPORTNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK AHAMIYATI. «ACTA NUUz», 1(1.12.1), 231–233. Retrieved from
KUCHKAROV, I. (2025). THE ENTRY OF WORDS FROM ENGLISH INTO UZBEK AND THEIR ADAPTATION. «ACTA NUUz», 1(1.12.1), 271–273. Retrieved from
DUSCHANOVA, N. (2025). SCIENTIFIC AND THEORETICAL FOUNDATIONS FOR DEVELOPING LITERARY LITERACY THROUGH NEUROPEDAGOGICAL APPROACHES. «ACTA NUUz», 1(1.12.1), 85–87. Retrieved from
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
