Ijtimoiy-gumanitar fanlar

СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УПРАВЛЕНЧЕСКОМУ ПОТЕНЦИАЛУ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ

лидер высшего образования, трансформационное лидерство, стратегическое управление, цифровая трансформация, эмоциональный интеллект, сертификация, ключевые показатели эффективности (KPI), «Узбекистан2030».

Авторы

В статье анализируются новые требования к лидерству в системе высшего образования Узбекистана. Исходя из необходимости перехода от традиционного административного управления к трансформационному лидерству, выделяются стратегическое мышление и долгосрочное планирование, инновационный менеджмент и цифровая трансформация, эмоциональный интеллект и эффективная коммуникация, аналитическое и рефлексивное принятие решений, этическая и правовая грамотность, а также способность обеспечить финансовую независимость