ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОЯВЛЕНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ КРЕАТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ
В статье рассматривается проявление гендерных особенностей креативности в процессе принятия решений на основе
эмпирического анализа. Исследование проведено в контексте Узбекистана и связано с государственной политикой,
направленной на развитие творческого мышления посредством указов Президента и постановлений Кабинета
Министров. Обзор литературы показывает наличие противоречивых мнений относительно уровня креативности у
мужчин и женщин: одни исследователи утверждают, что значимых различий нет, другие же подчеркивают
превосходство мужчин в исследовательской деятельности и решении фундаментальных задач, тогда как женщины
демонстрируют более высокие достижения в вербальной креативности и образном мышлении.
1. Averill J.R. & Thomas –Knowles C. Emotional creativity. In K.T. Strongman (Ed.), International review of studies on
emotion (Vol.1, p.p. 269-299). London: Wiley, 1991.
2. Barron F. Puttins creativitu to work // Sternberg R.,Tardif T. (eds). The nature of creativity. – Cambridge^ Cambr. Press,
1988/ - P/ 76-98
3. Cox C.M. The early mental traits of three hundred geniuses / C.M. Cox // The intellectually gifted. – N.Y. : Grune &
Stratton. – 1976. – P. 17–24. – (Originally published : Stanford : Stanf. Univ.Press, 1926; V. 2).
4. Guilford J.P. Creativity / J.P. Guilford // The American Psycholog ist. – 1950. – V. 5. – Issue 9. – P. 444–454.
5. Gross J.J. Antecedent-and response-focused emotion regulation: divergent consequences for experience, expression, and
physiology // Journal of Personality and Social Psychology. – 1998a. – Vol. 74. – No. 1. – P. 224-237.
6. Thurstone L.L., Thurstone T.G. Factorial studies of intelligence // Psychometric Monographs. – 1941. – № 2.
7. Bühler C. Basic Theoretical Conceptions of Humanistic Psychology // American Psychologist. – 1971. – Vol. 26, № 4. – P.
378–386.
8. Havighurst R.J. Stages of vocational development // In: H. Borrow (Ed.) Man in a world at work. – Boston: Houghton
Mifflin, 1964.
9. Havighurst R.J. Stages of vocational development // In: H. Borrow (Ed.) Man in a world at work. – Boston: Houghton
Mifflin, 1964.
10. Климов Е.А. Введение в психологию труда. – М., 1988. – 198 с.
11. BARNOYEVA, N. (2026). ENHANCE ICT STUDENTS’ LINGUISTIC COMPETENCE THROUGH CORPUS LINGUISTICS. «ACTA NUUz», 1(1.1), 74–76. Retrieved from https://journals.nuu.uz/index.php/actanuuz/article/view/10727
12. BOYMURODOV, S. (2026). DEMOGRAFIK O‘SISHNING IJTIMOIY-IQTISODIY OQIBATLARI VA SHAXS IJTIMOIY QIYOFASIGA TA’SIRI. «ACTA NUUz», 1(1.1), 77–79. Retrieved from https://journals.nuu.uz/index.php/actanuuz/article/view/10728
13. ВЫБОРНОВ, С. (2026). ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОЙ РОБОТОТЕХНИКИ: АНАЛИЗ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. «ACTA NUUz», 1(1.1), 80–82. Retrieved from https://journals.nuu.uz/index.php/actanuuz/article/view/10729
14. Ilhomboy HOSHIMOV. (2026). PEDAGOGICAL FOUNDATIONS FOR DEVELOPING CLINICAL THINKING IN FUTURE PHYSICIANS WITHIN A DIGITALIZED EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN MEDICAL EDUCATION . «ACTA NUUz», 1(1.1), 228–231. Retrieved from https://journals.nuu.uz/index.php/actanuuz/article/view/10732
15. Nafisa XUJAYAROVA. (2026). HISTORICAL-THEORETICAL FOUNDATIONS OF THE FORMATION OF INCLUSIVE EDUCATION . «ACTA NUUz», 1(1.1), 225–227. Retrieved from https://journals.nuu.uz/index.php/actanuuz/article/view/10733
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
