ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ПРЕОДОЛЕНИЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ: СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
В статье проанализированы социально-психологические факторы проявления агрессивного поведения в подростковом
возрасте. Рассмотрена роль семейной среды, взаимоотношений в школе и влияния сверстников на формирование агрессии
у подростков. Также в статье представлены важные сведения о методах выявления агрессивного поведения у подростков
и психокоррекционных подходах, направленных на его устранение.
1. Абитов И.Р. Психология девиантного поведения: учебно-методический комплекс/ И.Р.Абитов. – К.: РИЦ «Школа»,
2010.
2. Воспитание трудного ребёнка: дети с девиантным поведением. под. ред. М.И. Рожкова. – М.: гуманит. изд. центр
«ВЛАДОС», 2003.
3. Девиантное поведение детей и подростков. -2-е издание. – М.: «Гаудеамус», 2007.
4. Камилова Н.Т. Особенности самооценки подростков с девиантным поведением. Авт. реф. канд психол. наук. – Т.,
2001.
5. Rasulova F.F. O‘smirlarda agressiv xulq-atvor namoyon bo‘lishining psixologik xususiyatlari: Psixol. fanl.nomz. ... diss.
avtoreferati. – T., 2018.
6. Umarov B.M. Tarbiyasi og‘ir bolalar va ular xulq-atvoridagi og‘ishlarning kelib chiqish sabablari. – T.: Aloqachi, 2008.
7. Shoumarov G‘.B. Oila psixologiyasi. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari uchun. O‘quv qo‘llanma. – T.:
Sharq, 2000.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
