КЛАССИФИКАЦИЯ И ВИДЫ УПРАВЛЕНИЯ ДЕТСКИМИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫМИ ЛАГЕРЯМИ
В данной статье системно анализируются теоретические основы детских оздоровительных лагерей, критерии их
классификации и виды управленческих моделей. В исследовании лагеря классифицируются по функциональному
направлению, форме собственности, продолжительности деятельности и территориальному расположению. Также
определяются преимущества и ограничения централизованной, автономной и государственно-частной моделей
управления. Детские оздоровительные лагеря рассматриваются как социально-педагогические и оздоровительные
институты, а также предлагаются рекомендации по повышению их эффективности. Результаты исследования создают
научную основу для совершенствования системы управления и нормативно-правовых механизмов в данной сфере.
1. World Health Organization. Global Accelerated Action for the Health of Adolescents (AA-HA!): Guidance to Support
Country Implementation. – Geneva: WHO, 2017. – P. 24.
2. World Health Organization. Health Promotion Glossary. – Geneva: WHO, 1998. – P. 19.
3. United Nations. Convention on the Rights of the Child. – New York: United Nations, 1989. – Article 31.
4. North D.C. Institutions, Institutional Change and Economic Performance. – Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
– P. 3.
5. World Health Organization. Global Recommendations on Physical Activity for Health. – Geneva: WHO, 2010. – P. 20.
6. World Bank. Public-Private Partnerships Reference Guide. – Washington, DC: World Bank, 2017. – P. 15.
7. OECD. Education and Health at a Glance. – Paris: OECD Publishing, 2019. – P. 67.
8. UNESCO. Happy Schools: A Framework for Learner Well-being in the Asia-Pacific. – Bangkok: UNESCO, 2016. – P. 12.
9. OECD. Principles for Public Governance of Public-Private Partnerships. – Paris: OECD Publishing, 2012. – P. 9.
10. World Health Organization. Urban Green Spaces and Health: A Review of Evidence. – Copenhagen: WHO Regional Office
for Europe, 2016. – P. 18.
11. Khaydarova M., Rasulov R. Positive and negative consequences of the globalization process //International Conference on
Arts, Society & Humanities. – 2025. – Т. 1. – №. 3. – С. 35-39.
12. Rasulov R. The importance of education and upbringing in forming political socialization in the worldview of youth
//Академические исследования в современной науке. – 2024. – Т. 3. – №. 48. – С. 124-132.
13. Odilovich, Rasulov Rustambek. “Cultural basics of education and the role of youth in it. Philosophy And Life International
Journal. ISSN 2181-9505. Doi jurnal 10.26739/2181-9505.”
14. Odilovich R.R. The Essence of Political Socialization Processes and their Role in Social Development //Spanish Journal of
Innovation and Integrity. – 2024. – Т. 37. – С. 32-41.
15. Odilovich, Rasulov Rustambek. “Yoshlar bilan ishlash tizimida ma’naviy-mafkuraviy omillarning yoshlar ongiga ta’siri.”
International Journal of Scientific Research 2 (2023): 147-152.
16. Rasulov R. O‘zbekistonda fuqarolik jamiyati institutlarining yoshlar dunyoqarashi siyosiy ijtimoiylashuviga ta’siri //«ACTA
NUUz». – 2025. – Т. 1. – №. 1.4. 1. – С. 169-171.171.
17. Rasulov R. Zamonaviy kommunikatsion texnologiyalarning jamiyatdagi mafkuraviy jarayonlarga bo ‘lgan ta’siri //«ACTA
NUUz». – 2025. – Т. 1. – №. 1.12. – С. 176-179.
18. Rasulov R. “O‘zbekistonda fuqarolik jamiyati institutlarining yoshlar dunyoqarashi siyosiy ijtimoiylashuviga
ta’siri.” «ACTA NUUz» 1.1.4. 1 (2025): 169-171.
19. Tursunov O., Rasulov R.O. Zamonaviy dasturlash muhitida arifmetik amallarni avtomatlashtirish: c# winforms asosida
kalkulyator modeli //Академические исследования в современной науке. – 2025. – Т. 4. – №. 19. – С. 23-26.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
