РОЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА
Данная статья посвящена теоретическому анализу многогранного влияния социальной среды на развитие личности
подростка. Цель исследования — выявить механизмы формирования личности подростка под воздействием семьи,
группы сверстников, школы, широкого социума и цифровой среды, а также рассмотреть их как интегрированную
систему. В условиях Узбекистана институт махалли и национальные ценности выступают важными факторами
социализации подростков. Статья имеет практическую значимость для психологов, педагогов и родителей.
1. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press.
2. Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development: Experiments by nature and design. Harvard University Press.
3. Erikson, E.H. (1968). Identity: Youth and crisis. Norton.
4. Marcia, J.E. (1980). Identity in adolescence. In J. Adelson (Ed.), Handbook of adolescent psychology (pp. 159–187). Wiley.
5. Bandura, A. (1977). Social learning theory. Prentice Hall.
6. g‘oziyev, E. (2010). Umumiy psixologiya. O‘zbekiston: Universitet.
7. Karimova, V. (2015). Shaxs ijtimoiy psixologiyasi. Toshkent: o‘qituvchi.
8. Twenge, J.M., & Campbell, W.K. (2019). Media use is linked to lower psychological well-being: Evidence from three datasets. Psychiatric
Quarterly, 90(2), 311–331.
9. Valkenburg, P.M., & Patti, M. (2022). Social media use and adolescents' self-esteem: Heading for a person-specific media effects
paradigm. Journal of Communication, 72(1), 56–78.
10. Baumrind, D. (1991). The influence of parenting style on adolescent competence and substance use. Journal of Early Adolescence, 11(1),
56–95.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
