МОДЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
В данной статье разработана систематическая педагогическая модель использования цифровых образовательных технологий для
повышения качества профессиональной подготовки будущих специалистов, освещены её теоретические основы и
экспериментально обоснованы.
1. Nurulloyev F.N. Bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirishda raqamli ta’lim texnologiyalarining o‘rni //
Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. – Toshkent, 2026. – № 3(2). – B. 386-389.
2. Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2022). Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and
Learning. Boston: Center for Curriculum Redesign. – 345 p.
3. Karimov, N. (2022). Raqamli iqtisodiyot sharoitida kadrlar tayyorlashning ustuvor yo‘nalishlari. Toshkent: Fan va texnologiya. –
184 b.
4. Mayer, R. E. (2020). Multimedia Learning (3rd ed.). Cambridge: Cambridge University Press. – 450 p.
5. Nurulloyev F.N., Xolmurodov B.B. Informatika o‘qituvchilari uchun zamonaviy texnologiyalarga asoslangan diagnostika va
baholash vositalari // Pedagogik mahorat jurnali. – Buxoro, 2025. – № 7. – B. 8-13.
6. Qurbonova, D. (2023). Oliy ta’limda raqamli texnologiyalarni qo‘llashning didaktik asoslari. Pedagogika innovatsiyalari, 2(4), 56–
62.
7. Salmons, J. (2019). Learning to Collaborate, Collaborating to Learn: Engaging Students in the Classroom and Online. Sterling:
Stylus Publishing. – 232 p.
8. Sharipov, Sh. (2022). Pedagogik modellashtirish nazariyasi va amaliyoti. Samarqand: SamDU nashri. – 198 b.
9. Siemens, G. (2014). Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. International Journal of Instructional Technology and
Distance Learning, 2(1), 3–10.
10. To‘rayev, B. (2021). Masofaviy ta’limda raqamli resurslardan foydalanish samaradorligi. Axborot texnologiyalari va ta’lim, 3(1),
34–41.
11. World Economic Forum. (2023). The Future of Jobs Report 2023. Geneva: WEF. – 124 p.
12. Zawacki-Richter, O., Marín, V. I., Bond, M., & Gouverneur, F. (2019). Systematic review of research on artificial intelligence
applications in higher education. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 16(1), 39–54.
13. Nurulloyev F.N. Bo‘lajak informatika o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligini takomillashtirishning pedagogik imkoniyatlar //
Ta’limda istiqbolli izlanishlar jurnali. – Buxoro, 2026. – № 3. – B. 334-338.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
