СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕНДЫ В ОБРАЗОВАНИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПОДХОДОВ
В данной статье с научно-теоретической точки зрения анализируются основные тенденции, наблюдаемые в современной
системе образования, включая цифровые технологии, искусственный интеллект, гибридное обучение, STEAM-подход, а
также педагогическое значение компетенций “hard skills и soft skills”. В ходе исследования были изучены процессы
трансформации современного образования, инновационная педагогическая деятельность, дидактические подходы и
влияние цифровой среды на мышление молодежи. Кроме того, на основе образовательных реформ, реализуемых в
Узбекистане, и международного опыта были освещены тенденции развития современного образования. По результатам
исследования обосновано, что в условиях стремительного развития технологий приоритетной задачей образования
должно стать развитие гуманизма, воспитания и коммуникативных компетенций
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. (23.09.2020) // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi,
24.09.2020., 03/20/637/1313-son.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining "O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgaсha yuksaltirish
kontsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-son Farmoni // Qonun hujjatlari maelumotlari milliy bazasi, 08.10.2019 y.
3. OECD. Future of Education and Skills 2030. – Paris, 2021.
4. Абдуллаева Г.А. Педагогик оғиш ва уни коррекциялаш // Academic research in educational sciences. 2023. №NUU
conference URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogik-o-ish-va-uni-korrektsiyalash (дата обращения: 24.02.2025).
5. Абдуллаева Г.А., Аллаярова С.Н. Тарбия жараёни сифатини квалиметрик мониторинг қилиш: муаммо ва ечимлар //
Современное образование (Узбекистан). 2021. №12 (109). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tarbiya-zharayonisifatini-kvalimetrik-monitoring-ilish-muammo-va-echimlar (дата обращения: 14.05.2025).
6. Абдуллаева Г. (2024). Квалимeтричeский подход к воспитатeльным работам в общеоброзаватeльных школах.
Предпринимательства и педагогика, 2(3), 97–104. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/entrepreneurshippedagogy/article/view/33189
7. Sodikov U. J., Xamrokulova Sh. E. Davolash pedagogikasining kelib chiqish tarixi // Academic research in educational
sciences. 2024. №NUU Conference 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/davolash-pedagogikasining-kelib-chiqish-tarixi
(дата обращения: 14.05.2025)
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
