СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПОСТРОЕНИЮ НЕЛИНЕЙНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
В данной статье освещаются вопросы организации нелинейной траектории движения обучающихся в образовательном процессе на основе синергетического подхода и обеспечения эффективности образования на этой основе.
1. Игнатова, В. А. Синергетика как метод познания природы и общества [Текст] / В.А. Игнатова // Экология и жизнь. 1999. N 2, С.26-30.
2. Симонов, С. Н., Копаев, О. В. Синергетический подход в педагогике [Электронный ресурс].– Режим доступа: http://lib.sportedu.ru/Press/TPFK/2007N8/p29-31.htm – статья в интернете.
3. Буданов, В.Г. Трансдисциплинарное образование, технологии и принципы синергетики [Текст]// Синергетическая парадигма (под ред. Аршинова В.И., Буданова В.Г., Войцеховича В.Э.). - М.: Прогресс- Традиция. 2000. с. 285-305.
4. Хакен, Г., Синергетика [Текст] / Г. Хакен.- М: Мир. 1980. - 405 с
5. Князева, Е.Н. Энциклопедия эпистемологии и философии науки [Текст] / Е.Н. Князева.— М.: «Канон+», РООИ «Реабилитaция», И.Т. Касавин, 2009.
6. Богуславский, М. В. Синергетика и педагогика [Текст]// Magister, 1995. - N 2.
7. Дyaгилев, Ф.М. Концепции современного естествознания [Текст]/ Ф.М. Дyaгилев. - М.: Изд. ИЭМПЭ, 1998.
8. Матвеева, Э.Ю. Концепции современного естествознания. Словарь основных терминов[Текст]: Учебное пособие/ Э.Ю. Матвеева. – Новосибирск: СибГУТИ, 2007 . — 84 с.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
