ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В КАЗАХСКОЙ КУЛЬТУРЕ
В казахской культуре ребенок занимает особое место в семье. Дети получают воспитание от своих родителей, бабушек и дедушек и других родственников. Пример и воспитательное влияние каждого старшего играют важную роль в формировании ребенка. С раннего возраста детей учат трудиться, уважать старших и придерживаться моральных ценностей. Кроме того, семья прививает детям национальные традиции и культуру, способствуя их духовному развитию. В казахской культуре многие обычаи и предания играют значительную роль в воспитании детей. В казахской культуре особое значение придается образованию и трудолюбию. С раннего возраста детей поощряют развивать в себе тягу к знаниям, быть трудолюбивыми и брать на себя ответственность. Эти принципы помогают детям в будущем стать успешными и полезными членами общества. В нашей культуре сердце ребенка приравнивается к драгоценному бриллианту, и большое внимание уделяется его воспитанию и развитию характера, чтобы помочь ему вырасти хорошим человеком. Подчеркивается важность ранних лет в воспитании ребенка. Образование сравнивают с вырезанием узоров на камне. Согласно казахским культурным представлениям, “Ребенок - это доверенное лицо, отданное в руки родителей. Их сердце чисто, как драгоценный алмаз, и способно принимать любую форму, как свеча. Оно далеко от всех надписей и форм. Подобно чистой почве, какое бы семя ни было посеяно, оно принесет те же плоды”.
1. Abbas Shelik, History of Religious Pedagogy, Ary Sanat Publishing House, Istanbul, 2013, p. 12.
2. Kaluk Iabuzer, Child Psychology, Remzi Publishing House, 25, ed., Istanbul, 2001, p. 129.
3. See. Suiuti, Zh. Sagir, I, 343, see another similar report. Suiuti, Fethul Kebir, II, 68.
4. K. Zhumagaliyev, T. Aksholakov, Kazakh Literature, Rauan Publishing House, Twenty-second edition, Almaty, 1996, p. 24.
5. Rejef Yerzhan, “Child Imaginations in Turkish Proverbs Used as Functionalities in Everyday Life”; Mustafa Kemal University, Journal of the Institute of Social Sciences, 2014, year, vol. 11, No. 27, pp. 27, 28.
6. Hüseyin Çertel, Needs and Factors in Turkish Proverbs, Süleyman Demirel University, Journal of the Faculty of Islamic Studies, 1997, No. 4, pp. 45.
7. Metin İrtbaşı, Dictionary of Proverbs and Proverbs in Turkish Alphabetical Order, Doğan Offset Publishing House, Istanbul, 2003, pp. 3.
8. İhsan Kurt, A Psychological Perspective in Turkish Proverbs, Ministry of Culture Publishing House, Ankara, 1991, p. 24, 25.
9. Ömer Asım Aksoy, Dictionary of Proverbs and Phrases, Turkish Language Foundation Publishing House, Ankara, 1978, Vol. I, pp. 36.
10. Bukhari, Zebayh, 31; Muslim, birr, 146; Ebu Dabud, Adep, 16; Musned, IV, 404-405.
11. A. Nurgazin, Proverbs and sayings are pearls of speech, Publishing house "Aliya" Pavlodar, 2002, p, 4.
12. M. Saki Erol, The best heritage given to a child is good upbringing, Samarkand Family Monthly Magazine, issue, 115, April, 2015, p, 2.
13. Rejef Yerzhan, "Childhood images in Turkish proverbs and sayings used as a function in everyday life"; Mustafa Kemal University, Journal of the Institute of Social Sciences, 2014, year, vol. 11, issue, 27, p. 27, 28.
14. M. Sabitova, R. Latypova, German-Kazakh proverbs. Almaty, Rauan. 1991. p. 11.
15. Beisengazi Ulugbek, Whatever you see in the nest..., Religious Board of Muslims of Kazakhstan, Iman magazine No: 4 (93) Almaty, 2012, p. 30.
16. Child Education from the Cradle, Islamic Culture and Education Support Foundation, Almaty, 2011, p, 17.
17. T. Akimova, A. Oralbekov, K. Oryngali, Words of Grandfathers Kazakh proverbs, 68 volumes printed Foliant, Astana, 2011, p, 73.
18. Roman Burkhanaddin, Institute of Grandparents, Religious Board of Muslims of Kazakhstan, Iman magazine No: 7 (20) Almaty, 2014, p. 28.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
