Ijtimoiy-gumanitar fanlar

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЭДУКОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Высшее образование, эдукологическое управление, качество образования, инновационная среда, педагогический менеджмент, системный подход, академическая свобода

Авторы

В данной статье анализируется роль и эффективность модели эдукологического управления в процессе модернизации системы высшего образования. Автор научно обосновывает необходимость перехода от традиционного административно-командного управления образовательным процессом к гуманистическому, системному и рефлексивному подходу. В исследовании освещены вопросы интеграции педагогических и управленческих компонентов эдукологического управления, создания инновационной среды в высших учебных заведениях и механизмы обеспечения качества образования. В заключение представлены предложения и рекомендации по практическому внедрению модели эдукологического управления.