КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК
Загрузки
Данная статья служит повышению уровня эффективности дальнейшего закрепления базовых, важных знаний,
теоретических знаний по общим и специальным предметам в процессе обучения по совершенствованию
профессиональной подготовки будущих учителей истории в педагогических вузах.
1. Adekvat – lotincha (adequatus) tenglashgan, mos, aynan bir, o‘xshash.
2. Batыshev S.Ya. Professionalnaya pedagogika. “Professionalnaya obrazovaniye”. M.: 1997. – 671 s., Professionalnaya
pedagogika (pod redak. akad. S.Ya. Batыsheva) –M.: Professionalnoye obrazovaniye, 1999. – 903 s.
3. Bespalko V.P. Osnovы teorii pedagogicheskix sistem. Voronej: izd. Voronej GU, 1977. S – 304.
4. Jukov G.N. Master proizvodstvennogo obucheniya v sovremennoy sisteme NPO // J. Professionalnoye obrazovaniye. -M.,
2001. -№9. - S.23-24.
5. Qo‘shmanova L. O‘zbekiston tarixi fanidan ta’lim mazmunini mantiqiy o‘zlashtirishda blok modul darsining roli. // Ta’lim
texnologiyalari, 2008. № 6, 20-21-betlar.
6. Lavrikov Yu.A. O modeli professionalnoy podgotovki ekonomista. Uluchsheniye podgotovki ekonomistov i
ekonomicheskoy podgotovki injenerov. L., 1973 g.
7. Tolaganov T.R. Professionalnaya napravlennost matematicheskoy podgotovki buduщix uchiteley. Dis. ... dok. ped. nauk. –
T.: 1990 g. 398 s., -47 b.
8. Uralov T. Pedagogik texnologiyalar tushinchasi va uning turlicha talqinlari // Ta’lim texnologiyalari, 2007, № 3, 12-13-
betlar.
9. Hasanboyev J., To‘raqulova X., Haydarov M., Hasanboyeva O. Pedagogika fanidan izohli lug‘at.-T.: Fan va texnologiya,
2008 y.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
