АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ МЕЖДУНАРОДНОГО РЕЙТИНГА ВУЗОВ
В концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года рассмотрены вопросы
включения вузов нашей республики, в частности Национального университета Узбекистана и Самаркандского
государственного университета, в число 500 лучших университетов мира к 2030 году, а также как 10 университетов в
топ-1000 университетов. За прошедшее время высшие учебные заведения республики сделали ряд положительных дел в
части подготовки конкурентоспособных кадров на мировом рынке образования, повышения качества образования,
приближения вуза к международному стандарту образования
1. https://nuu.uz/elsevier-vakili-bilan-navbatdagi-seminar/; https://nuu.uz/elsevierning-kimyo-biologik-qarorlar-boyichadirektori-ozmuda/
2. Kuzhabekova, A., & Ruby, A. (2018a). Impact factor publication requirement in Kazakhstan.European Education, 50(3),
266., Kurambayev, B., & Freedman, E. (2021). Publish or perish? The steep, steep path for Central Asia journalism and
mass communication faculty.Journalism & Mass Communication Educator, 76(2), 228–240. Agbo, S. (2013). New
perspectives on higher education reform in post-Soviet Kazakhstan: the dilemma of English language competence.
library.iated.org.
3. Reyting universitetov mira QS – metodologiya (2021).Luchshie universitetы.
4. https://www.topuniversities.com/qs-world-university-rankings/methodology.
5. Redden, E. (2013). Izuchenie reytingov QS. Vnutri Vыsshego Ed
https://www.insidehighered.com/news/2013/05/29/methodology-qs-rankings-comes-under-scrutiny.
6. Ablameyko S.V., Gusakovskiy M.A. Uchastie universitetov v mirovыx reytingax kak faktor povыsheniya kachestva
podgotovki spetsialistov //Vыsshee obrazovanie v Rossii. – 2013. – №. 5.
7. Abakumova N.N. Monitoringovoe issledovanie otsenki effektivnosti uchastiya rossiyskix vuzov v mirovыx reytingax
//Globalьnыy nauchnыy potentsial. – 2020. – №. 3. – S. 8-11.
8. Avadeni Yu. I. i dr. Aktualьnыe voprosы nauchnыx issledovaniy XXI veka. – 2015.
9. Arefьev A. L. Ob uchastii rossiyskix vuzov v mejdunarodnыx reytingax //Rossiya reformiruyuщayasya. – 2015. – №. 13.
10. Balatskiy Ye.V., Yekimova N.A. Mejdunarodnыe reytingi universitetov: praktika sostavleniya i ispolьzovaniya //Jurnal
Novoy ekonomicheskoy assotsiatsii. – 2011. – №. 9. – S. 150-172.
11. Balashov A.I., Xusainova V.M. Proekt" 5-100": pogonya za globalьnoy konkurentosposobnostьyu ili instrument
perezagruzki natsionalьnoy sistemы vыsshego obrazovaniya? //Ekonomika i upravlenie. – 2016. – №. 10 (132).
12. Gorchakov S.Ye. Sovershenstvovanie upravleniya organizatsionnыm povedeniem v nauchnыx organizatsiyax : dis. –
Sankt-Peterburgskiy gosudarstvennыy ekonomicheskiy universitet, 2020.
13. Gugelev A.V., Semchenko A.A. Opыt uchastiya otechestvennыx vuzov v mejdunarodnыx reytingax kak stimul k
povыsheniyu konkurentosposobnosti //Vestnik Saratovskogo gosudarstvennogo sotsialьno-ekonomicheskogo universiteta.
– 2015. – №. 2 (56).
14. Guzikova L.A., Plotnikova Ye.V. Pozitsii i perspektivы uchastnikov Proekta 5-100-2020 v mejdunarodnыx reytingax
universitetov //Voprosы metodiki prepodavaniya v vuze. – 2014. – №. 3 (17).
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
