НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ (НА ПРИМЕРЕ ХИМИИ)
Данная статья посвящена развитию профессиональной компетентности студентов нефилологических направлений по английскому языку, уникальным особенностям преподавания английского языка в профессиональных и сферных областях.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 20 apreldagi “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora- tadbirlari to‘g‘risidagi PQ-2909-
son qaror. //Toshkent oqshomi., 2017 yil 21.04. № 85.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 27 fevraldagi “Pedagogik ta’lim sohasini yanada rivojlantirish chora–tadbirlari to‘g‘risida” gi PQ-
Aleksander V.M. Metodika prepodavaniya nemeskogo yazika: Uchebnoye posobiye. – M. –L.: Akademiya nauk,1934 –72 s.
Djalalov D.D. Soovremenniy didakticheskiy status uchebnogo predmeta. “Inostrannыy yazik”//TDPU. Ilmiy axborotlari. Ilmiy nazariy jurnal. –
– №1. – S.4-10.
Lyaxoviskiy M.V. O nekotorix bazisnix kategoriyax metodiki obucheniya inostrannim yazikam // Inostrannыye yaziki v shkole. – 1973. – №1. –
S.27-34.
Muslimov N.A. Kasb ta’lim o‘qituvchisini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari: Ped. fan. dokt....dis. –T, 2007. – 305b
Richards J.C., Rodjers S. Aprochhers and Methods in Language Teaching, London: Cambridge University Press. 2001. 3dprinting 2002. USA.
Ribkina A.A. Pedagogicheskiye usloviya formirovaniya professionalnix umeniy kursantov uchebnix zavedeniy MVD v prosesse obucheniya
inostrannomu yaziku. –Saratov: Saratovskiy yuridicheskiy institut MVD Rossiya, 2005. – 152 s
.jpg)
2.png)
