ISLOM TA’LIMOTIDA AQL, ILM, AMAL SIFATLARI DETERMINATSIYASI
##submission.downloads##
Mazkur maqolada islom ta’limotida aql va ilmga berilgan tavsiflar va ularning mohiyati, borliqni aql yordamida anglashninga hamiyati ilmiy-falsafiy tahlil qilingan. Shuningdek, maqolada islom falsafasining manbai bo‘lgan Qur’oni karim va hadislardagi ratsional bilishga oid masalalar ko‘rib chiqilgan.
Imom Ahmad ibn Qudoma Maqsudiy. Minhojulqosidin muxtasari: Saodat izlovchilarga qo‘llanma. Tarj: Abdulhamid Muhammad Tursun. – Toshkent:
Movarounnahr, 2014.-B. 15.
Movardiy Abul Hasan. Dunyo va din odobi. –Toshkent: HILOL-NASHR, 2017. –B. 12-13.
Umarov M., Bokiyev S. Nur va tafakkur. -T. : Biznesprint, 2005. B. 9.
Abu Homid G‘azzoliy. Kimyoi saodat. Rux haqiqati. 1- kitob / Nashrga tayyorlovchilar: M.M.Andijoniy, A.U. Toshkandiy. -T.: Adolat, 2005. - B. 44.
Qur’oni karim, 40:67.
Majed Faxriy. Tarix al-falsafat-al islamiya. -Bayrut: Jami’at al-amrikiya, 1974. –B. 301.
Qur’oni karim, 3:190.
Al-Hakim at-Termiziy. Nodir masalalar / Muqaddima, tarjima na izohlar muallifi: Usmonov Ibrohimjon Sobirjon o‘g‘li. -T.: Movarounnahr, 2007. - B. 82-83.
.jpg)
.png)
