BOSHLANGʻICH SINFLARGA AXBOROT-KATEGORIK YONDASHUV ASOSIDA ATAMALARNI INGLIZ TILIDA OʻRGATISH ORQALI MATEMATIKANI OʻQITISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqola ingliz tilidagi matematik atamalarni integratsiyalashgan holda boshlang‘ich sinflarda matematikani o‘qitishning pedagogik asoslarini axborot-kategorik yondashuvdan foydalangan holda o‘rganadi. Tadqiqot ikki tilli ta'lim muhitini qo'llab-quvvatlab, bir vaqtning o'zida matematik tushunish va tilni bilish darajasini oshirishga qaratilgan. Axborot-kategorik yondashuv murakkab matematik kontseptsiyalarni soddalashtirish va yosh o'quvchilarning kognitiv rivojlanishini osonlashtirishdagi samaradorligi uchun
tekshiriladi.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
Piaget, J. (1952). The Origins of Intelligence in Children. International Universities Press.
Cummins, J. (2000). Language, Power and Pedagogy: Bilingual Children in the Crossfire. Multilingual Matters.
Swain, M., & Lapkin, S. (1995). Problems in Output and the Cognitive Processes They Generate: A Step Towards Second
Language Learning. Applied Linguistics, 16(3), 371-391.
.jpg)
.png)
