ВЛИЯНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ПАМЯТНИКОВ АНГЛИИ НА РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ У ПОДРОСТКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Исторические памятники, креативность, изучение английского языка, подростки, культурное наследие.

Авторы

В данной статье исследуется влияние исторических памятников Англии на развитие креативности у подростков в процессе изучения английского языка. Проведен анализ существующей литературы по данной теме, рассмотрены различные подходы к использованию культурного наследия в образовательном процессе.