СРАВНИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ВЛИЯНИЙ НА РАЗВИТИЕ ЯЗЫКА
В этой статье рассматривается эффективность различных методологий при изучении влияния социолингвистических факторов на развитие языка. Устранение значительного пробела в исследованиях подчеркивает важность различных аналитических подходов для понимания того, как такие переменные, как возраст, пол и социальная стратификация, влияют на языковые изменения. В исследовании используются качественные методы, такие как этнографические наблюдения и интервью, и количественные методы, включая корпусную лингвистику и статистическое моделирование, чтобы дать всесторонний обзор социолингвистической динамики. Результаты указывают на различия в применимости каждого метода в зависимости от конкретного социолингвистического контекста, в котором проводится анализ. Статья вносит свой вклад в академический дискурс, предлагая подробный сравнительный анализ методологий и предлагая лучшие практики для будущих исследований в
области социолингвистики.
Biber D., Conrad S., Reppen R. Corpus Linguistics: Investigating Language Structure and Use. Cambridge University Press, 1998.
– 300 p.
Buchstaller I., D’Arcy A. Localized globalization: A multi-local, multivariate investigation of T-glottalling. Journal of
Sociolinguistics, 13(3), 2009. – p. 291-331.
Eckert P. Linguistic Variation as Social Practice: The Linguistic Construction of Identity in Belten High. Wiley-Blackwell, 2000. –
p.
Eisenstein J. What to do about bad language on the internet. Proceedings of the 2013 Conference of the North American Chapter
of the Association for Computational Linguistics: Human Language Technologies, 2013. p. 359-369.
Labov W. Sociolinguistic Patterns. University of Pennsylvania Press, 1972. – 344 p.
Meyerhoff M., Niedzielski N. The Handbook of Language Variation and Change. Wiley-Blackwell, 2003. – 704 p.
Milroy L., Gordon M. Sociolinguistics: Method and Interpretation. Blackwell Publishing, 2003. – 266 p.
YUSUPOVA, G. (2024). FARGʻONA IQTISODIY RAYONIDA KIMYO, NEFT-GAZ QAZIB OLISH ISHLARI VA QISHLOQ XO ‘JALIGINING HOLATI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 46-47.
AZAMATOVA, G. (2024). KARL POPPER TA’LIM KONTSEPTSIYASI KONTEKSTIDA ERKINLIK FENOMENINING FALSAFIY-AXLOQIY TAHLILI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 48-50.
ALIMOVA, M. (2024). ANDRAGOGIK TA’LIMDA O ‘ZBEK TILINI O ‘QITISHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 51-53.
.jpg)
2.png)
