О НЕОБХОДИМОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ГЕНДЕРНООРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В данной статье представлена информация о совершенствовании современных технологий организации гендерноориентированного образования. Также описаны теория и практика развития социальной активности студенток в системе высшего образования на основе гендерного подхода, философско-социальных особенностей и педагогико-психологических особенностей.
Ўзбекистон Республикасининг Қонуни, 02.09.2019 йилдаги ЎРҚ-562-сон.
Boboeva Z., UsmonovaZ. Gender tadqiqotiasoslari kursi xrestomatiyasi. – T.: «O‘zbekiston», 2003.
Gender tadqiqoti asoslari kursi xrestomatiyasi: / Rus tilidan qisqar. tarj. Oliy o‘quv yurtlari uchun. T.: “O‘zbekiston”, 2003.
Pedagogika tamalar lug‘ati. T.: “Fan”, 2008.
Haydarova X.R. Farzandlarning o‘z jinsini anglashi. “Xalq ta’limi” jurnali. T.: 2003. №2.
Умаров, Баҳриддин “Оилавий тарбия сабоқлари” (Оилада фарзандлар тарбиясига оид психологик чизгилар) Илмий-услубий
қўлланма. – Тошкент: “Tasvir nashriyot uyi”, 2019, 52 б.
OMONOVA, M. (2024). NОFILOLOGIK TA’LIM TALABALARINING TIL KOMPETENTSIYALARINI TAKOMILLASHTIRISH TAMOYILLARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 149-151.
OSTONOV, S. (2024). BOSHLANGʻICH SINFLARGA AXBOROT-KATEGORIK YONDASHUV ASOSIDA ATAMALARNI INGLIZ TILIDA OʻRGATISH ORQALI MATEMATIKANI OʻQITISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 152-154.
RAXMATULLAYEVA, N. (2024). TA’LIM MUASSASALARIDA KORPORATIV MUNOSABATLARNI MUSTAHKAMLASH VA PEDAGOG-TALABA O ‘RTASIDA MULOQOT MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH MASALALARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 155-157.
.jpg)
2.png)
