МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

интерактивные, нормативные методы, оценочное задание, стандарт, форма, финский опыт.

Авторы

  • Xamza ELLIYEV, Qorako‘l tumani hokimining yoshlar siyosati, ijtimoiy rivojlantirish va ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha o‘rinbosari, Узбекистан

Sifatli ta’lim berish - uning mazmunini takomillashtirishga bevosita bog‘liq bo‘lsa-da, bunda asosiy masala o‘quvchilar bilimini baholash bo‘lib qoladi. O‘quvchiga uning hozirgi va keyingi hayotida zarur bo‘ladigan muloqot vaziyatlariga tayyorlash nazarda tutiladi. Ushbu maqolada ta’lim tizimida o‘quvchilar bilimini baholashning ustuvor holatlari yoritib beriladi.