РАЗВИТИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НИЗКИМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ
В данной статье описывается проблема развития звукопроизношения речи у детей с ограниченными интеллектуальными возможностями. Также описано содержание исправления неправильного произношения в речи, формирования навыков правильного произношения, обучения детей внимательному вслушиванию в свою речь, фонематическому восприятию, звуковому анализу и навыкам композиции.
Ayupova M.Y. Logopediya. –T.: Faylasuflar milliy jamiyati, 2007.
Abidova, Nilufar. "Problems of Preparing Future Defecttologists to Work in the Conditions of Inclusive Education." Journal of
Pharmaceutical Negative Results (2022): 2505-2511.
Абидова, Н.З. Организация работы учителя-логопеда в условиях инклюзивной практики / Maktab va hayot, журнали, № 4
(168) / 2022, 23-26 Б.
Luriya A.R. Osnovi neyropsixologii. – Moskva. - Izdatelskiy sentr Akademiya 2013.
Sobotovich YE.F. Rechevoye nedorazvitiye u detey i puti yego korreksii. -M.: Klassiks stil, 2003.
Usanova O.N. Spetsialnaya psixologiY. - Moskva.: Piter, 2008.
ХАСАНОВ, Ш. (2024). JINOYATCHILIKKA QARSHI KURASHDA SIYOSIY VA HUQUQIY ZIDDIYATLARNI PAYDO BO'LISHI: ULARNI HAL QILISH MEHANIZMLARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 204-206.
XUDAYBERGANOV, K. (2024). KURSANTLARDA HARBIY VATANPARVARLIKNI SHAKLLANTIRISHDA BOBUR MEROSINING O ‘RNI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 207-209.
XUDAYBERDIYEV, N. (2024). KURASHCHILARNING HUJUM VA XIMOYA DARAJASINI ANIQLASH ASOSIDA MUSOBAQA FAOLIYATI SAMARADORLIGINI OSHIRISH. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 210-212.
.jpg)
2.png)
