МЕХАНИЗМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССАОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ К ШКОЛУ
Данная статья посвящена выражение механизмы совершенствования процесса подготовки детей к школе, особенности проявления психологических факторов в процессе подготовки детей к школе, их значение и научный анализ.
Action Learning –How does it work in practice? MIT Sloan Management. Retrieved 2016-03-16 Archived2016-03-08 at theWayback Machine.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-60-sonli Farmoni. 2022 yil 28 yanvar. 3. Алферов А.Д. Психология развития школьник. Изд-во: Феникс, 2001.-384с.
Гуткина Н.И. Психологическая подготовка к школе. - М. НПО "Образование", 1996. – стр 67
Венгер, А.Л., Поливанова, К.Н. Особенности принятия учебных заданий детьми шести лет // Вопросы психологии: науч.жур.- М.: 2003.- №4.46-48 с.
Нижегородцева Н. Развитие познавательных процессов и личности в старшем дошкольном возрасте: уч. пособие. Ярославль, 1996. 35-36 с.
Выготский Л.С. Вопросы детской психология // СПб., - М., 1997. 5 с.
Xalbayeva G.A. Zamonaviy psixologiyada bolalarni maktab ta’limiga tayyorgarligining psixologik muammolari // Ilmiy axborotnoma. Samarqand. – 2020. - №2. B. 151-158
Xalbayeva G.A. Bolalarni maktabga tayyorlashning innovatsion-psixologik mexanizmlari // Psixologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Toshkent, 2023. – 55 b.
.jpg)
2.png)
