MILLIY VA UMUMBASHARIY QADRIYATLARNI TA’LIMDA INTEGRATSIYALASHNING O‘ZIGA XOS JIHATLARI

Национальные ценности, общечеловеческие ценности, образование, межкультурное уважение, педагогические методы, система образования, учащиеся, глобальные ценности, социальная ответственность, межкультурные отношения, образовательный процесс, педагогические подходы, инновационные методы, личностное развитие учащихся, общество, инклюзивное образование, глобальная ответственность.

Авторы

Данная статья направлена на анализ вопроса интеграции национальных и общечеловеческих ценностей в образовании. В статье исследуется важность процессов сохранения и развития национальных ценностей, а также обучения универсальным ценностям для развития у учащихся таких качеств, как социальная ответственность, межкультурное уважение и справедливость. В статье представлены идеи о методических подходах к интеграции национальных и общечеловеческих ценностей в системе образования Узбекистана и инновационных методах, обогащенных современными педагогическими технологиями. В статье также показано, как эти подходы влияют на личностное и социальное развитие учащихся, какую важную роль они играют в обеспечении межкультурной сплоченности в обществе. Результаты исследования подтверждают актуальность для системы образования обеспечения гармонии между национальными и глобальными ценностями и необходимость внедрения современных педагогических методов.