ПОНЯТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ И ИХ ВИДЫ
В статье раскрывается понятие универсальных учебных действий, его сущность, введение в сферу образования, его виды, а
также педагогические идеи основоположников теории универсальных учебных действий
Baxtiyar SATTAROV. (2025). ПОНЯТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ И ИХ ВИДЫ. «ВЕСТНИК НУУз», 1(1.3), 168–170. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6812
Асмолов А. Г. Проектирование универсальных учебных действий в школе / Г. В. Бурменская, И. А. Володарская, О. А. Карабанова, С. В. Молчанов, Н. Г. Салмина. – Текст: непосредственный // Национальный психологический журнал. – 2011. – № 1 (5). – С. 104–110.
2. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, 2023-yil 30-aprel
3. Википедия (свободная энциклопедия) // https://ru.wikipedia.org/wiki/
4. Abdullayev A.A. Boshlаngʻich sinf oʻquvchilаrining kreаtivligini shаkllаntirishdа universаl tаʼlim fаoliyatlаrining oʻrni// Ta’lim, fan va innovatsiya Maʼnaviy-maʼrifiy, ilmiy-uslubiy jurnal 6-son, 2023-yil.
5. Бабина, Н. Ф. Формирование универсальных учебных действий на уроках технологии / Н. Ф. Бабина, В. Р. Бурлуцкая // Перспективы науки и образования. – 2017. – № 4(28). – С. 44-46.
6. Асмолов А.Г. Как будем жить дальше? Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. – 2007. - № 6.
7. Андронова, О. С. Формирование универсальных учебных действий в образовательном процессе как средство реализации ФГОС [Электронный ресурс] // О. С. Андронова.
8. Андреева, Н. Д. Проблемы формирования универсальных учебных действий у школьников при обучении биологии / Н. Д. Андреева, Н.В. Малиновская // Мир науки, культуры, образования. 2013. –№ 5(42). –С. 60-65.
2. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, 2023-yil 30-aprel
3. Википедия (свободная энциклопедия) // https://ru.wikipedia.org/wiki/
4. Abdullayev A.A. Boshlаngʻich sinf oʻquvchilаrining kreаtivligini shаkllаntirishdа universаl tаʼlim fаoliyatlаrining oʻrni// Ta’lim, fan va innovatsiya Maʼnaviy-maʼrifiy, ilmiy-uslubiy jurnal 6-son, 2023-yil.
5. Бабина, Н. Ф. Формирование универсальных учебных действий на уроках технологии / Н. Ф. Бабина, В. Р. Бурлуцкая // Перспективы науки и образования. – 2017. – № 4(28). – С. 44-46.
6. Асмолов А.Г. Как будем жить дальше? Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. – 2007. - № 6.
7. Андронова, О. С. Формирование универсальных учебных действий в образовательном процессе как средство реализации ФГОС [Электронный ресурс] // О. С. Андронова.
8. Андреева, Н. Д. Проблемы формирования универсальных учебных действий у школьников при обучении биологии / Н. Д. Андреева, Н.В. Малиновская // Мир науки, культуры, образования. 2013. –№ 5(42). –С. 60-65.
.jpg)
2.png)
