MODELS AND APPROACHES TO DEVELOPING INTERCULTURAL COMPETENCE

В этой статье рассматриваются модели и подходы к развитию межкультурной компетентности - важнейшего навыка в современном глобализированном мире. Используя смешанный метод исследования, в статье рассматривается эффективность модели развития межкультурной чувствительности (DMIS) и модели культурного интеллекта в повышении когнитивных, аффективных и поведенческих аспектов межкультурной компетентности. Данные были собраны у 150 участников с помощью опросов, интервью и анализа документов. Количественные результаты показали, что структурированные программы межкультурного тренинга значительно улучшают навыки эмпатии и коммуникации, а качественные результаты подчеркивают важность иммерсивного опыта и рефлексивной практики. В заключение статьи приводятся рекомендации по совершенствованию программ обучения, институциональной поддержке, интеграции технологий, непрерывной оценке и сотрудничеству для развития межкультурной компетенции.