ОПЫТ РАЗВИТЫХ СТРАН В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ИНФОРМАТИКИ)

Информатика, система образования, программирование, развитые страны, алгоритмическое мышление, цифровая грамотность, информационные технологии, компьютерная грамотность, методический подход.

Авторы

В статье анализируется передовой опыт развитых стран - США, Великобритании, Южной Кореи, Японии и Финляндии в преподавании информатики, а также освещаются возможности его применения в системе образования Узбекистана. Также рассматриваются предложения, методы и проблемы.