Ijtimoiy-gumanitar fanlar

«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РАЗДЕЛА "ОПРЕДЕЛЁННЫЙ ИНТЕГРАЛ" БУДУЩИМ УЧИТЕЛЯМ ФИЗИКИ»

Определенный интеграл, физические задачи, кейс-стади, моделирование, методика преподавания, саморегуляция.

Авторы

В статье рассматривается эффективность использования задач с физическим содержанием и методов моделирования, направленных на саморегуляцию, при обучении будущих учителей физики разделу «Определенный интеграл». Представлены методы решения задач, таких как вычисление работы, и методические рекомендации по управлению деятельностью студентов на основе теории П.Я. Гальперина, а также по демонстрации межпредметных связей