BO‘LAJAK INFORMATIKA O‘QITUVCHILARIDA O‘QUV TOPSHIRIQLARI USTIDA ISHLASH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
##submission.downloads##
Mazkur ilmiy maqolada bo‘lajak informatika o‘qituvchilarida o‘quv topshiriqlari ustida ishlash ko‘nikmasini rivojlantirish masalasi
pedagogik muammo sifatida ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. O‘quv topshiriqlarining ta’lim jarayonidagi o‘rni,
ularning didaktik, metodik va kompetensiyaviy xususiyatlari ochib beriladi. Informatika fanining o‘ziga xosligi, raqamli ta’lim
muhitida o‘quv topshiriqlarini loyihalash va qo‘llashning zamonaviy yondashuvlari yoritiladi. Tadqiqotda bo‘lajak
o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligida o‘quv topshiriqlari bilan ishlash ko‘nikmasini shakllantirishning pedagogik shart-
sharoitlari asoslab beriladi.
1. Равен, Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Дж, Равен. / Пер. с англ, -
М., «Когито-Центр», 2002, -396 с,
2. Ожегов, С. И, Словарь русского языка: Ок. 53 000 слов [Текст] / С. И. Ожегов; Под общ. ред. проф. Л. И. Скворцова.
- 24-е изд., испр. - М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2005. - 1200 с.
3. Душков, Б. А. Психология труда, профессиональной и организационной деятельности: [Текст] Словарь / Б. А.
Смирнов, А. В. Королев /Под ред.
4. Белозерцев, Е. П. Педагогика профессионального образования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений
[Текст] / Е. IE Белозерцев, А. Д. Гонеев. А. Г. Пашков и др. / Под ред. В. А. Сластенина. - М.: Издательский центр
«Академия», 2004. - 368 с.
5. Лапчик М.П. Теоретико-методологические основы формирования методической компетентности учителя
информатики [Текст] / М. П. Лапчик, Н. В. Чекалева // Математика и информатика: наука и образование:
Межвузовский сборник научных трудов. Ежегодник. Вып. 6. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2007. -С. 169-174.
6. Адольф, В. А. Обновление процесса подготовки педагогов на основе моделирования профессиональной
деятельности: монография [Текст] / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова; Краснояр. гос. пед. ун-т. - Красноярск, 2005. -
214 с.
7. Давронов И.Э. Некоторые аспекты интерпретации понятий «задание» и «упражнение» / И.Э.Давронов. Текст :
непосредственный // Молодой ученый. – 2012. – № 8 (43). – С. 323–326.
8. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Педагогика, 1972. – 576 с.
9. Розысков О.Р. Теоретические основы оптимального применения системы учебных задач в обучении школьников (на
материалах гуманитарных предметов): автореф. дисс. ... докт. пед. наук. – Тбилиси, 1986. – 50 с.
10. Hamroyev G‘. O‘quv topshiriqlari nazariyasi va amaliyot. –Toshkent. Donishmand ziyo, 2024. 157 bet.
Mulkiiyat (c) 2025 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
